第十四章 14.3 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册物理沪粤版（安徽）

HY 物 理 9年级 上册 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 知识点1　欧姆定律在串联电路中的应用 1.一个滑动变阻器上标有“50 Ω　1.5 A”的字样，当它与一个阻值为30 Ω的电阻串联时，总电阻的变化范围为　 　Ω。  限时:10分钟 30~80　 基础巩固 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.[2022·青海改编]如图所示，定值电阻R1＝5 Ω， R2＝ 10 Ω，开关S闭合时，R1、R2两端的电压之比 U1∶U2＝ ，通过的电流之比I1∶I2＝　 。  1∶1 1∶2 基础巩固 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 3.有一个电阻为10 Ω的电铃，正常工作时电铃两端的电压为6 V，故要串联一个　 　Ω的电阻，才能使它在9 V的电压下正常工作。  5　 基础巩固 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 第4题图 知识点2　欧姆定律在并联电路中的应用 4.如图所示电路中，R1＝6 Ω，R2＝12 Ω，若电流表示数为0.75 A，则AB两端的电压为　 　V。  3　 基础巩固 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 　第5题图 5.如图所示，把电阻R接入电源电压为6 V的电路中，电流表示数为0.3 A，如果需要让电路中的电流增大到0.8 A，可以并联一个　 　Ω的电阻。  12　 基础巩固 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 A.不变 B.变小 C.变大 D.以上情况均有可能 6.如图所示，电源电压恒定，闭合开关S后，向右移动R2的滑片时，电路的总电阻将( ) C 基础巩固 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 7.[2022·合肥50中期中]如图所示，a、b分别表示由相同材料制成的两条长度相同、粗细均匀的电阻丝的I-U图像，若将a、b两电阻串联起来，其I-U图像应该在 　区域； 若将a、b两电阻并联起来，其I-U图像应该在　 区域。 (均选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)  Ⅲ 限时:15分钟 Ⅰ　 第7题图　 能力提升 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 第8题图 8.[一题多解]如图所示，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为10 Ω，当只闭合开关S时，电流表示数为0.3 A，再闭合开关S1后，电流表示数变化了0.2 A，则电阻R1和R2的等效总电阻为　 　Ω。  6　 能力提升 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 9.两定值电阻，甲标有“20 Ω　0.3 A”，乙标有“12 Ω　0.4 A”，把它们串联在同一电路中，总电阻为 　Ω，电路两端允许加的最大电压为　 　V；把它们并联在同一电路中，总电阻为　 　Ω， 通过干路的最大电流为　 　A。  0.64　 7.5　 9.6　 32　 能力提升 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 10.如图所示，滑动变阻器R1的最大阻值为100 Ω，电流表A1的量程为0~0.6 A，A2的量程为0~3 A，电阻R2＝7.2 Ω，电源电压恒定为18 V。闭合开关后，为了保证两个电流表都能正常工作，滑动变阻器接入电路的电阻范围为　 　Ω。  36~100　 能力提升 -- 第2课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 11.如图甲所示是电阻R和灯泡L的I-U图像，由图可知，电阻R的阻值是