第21课 清朝前期的文学艺术【精品课件】-【大单元教学】2022-2023学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

中物理 第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 部编版 历史（七下） 第21课 清朝前期的文学艺术 学易同步精品课堂 新课标大单元教学 新课标 新理念 创新设计 核心素养 市民文化繁荣 文学艺术的发展 商品经济 的发展 城市的兴起 市民阶层增多 印刷业 的兴盛 导入新课 2 第21课 清朝前期的文学艺术 第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 2022年课标：通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色； 1.总体目标：了解曹雪芹创作《红楼梦》，知道《红楼梦》的思想内容和创作特色；了解昆曲、京剧的演变。 2.通过史料分析解释《红楼梦》的社会历史意义和京剧的艺术成就，理解文学艺术是一定社会政治、经济的反映（素养目标：历史解释、史料实证）。 3.通过本课学习，知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品，提高鉴赏文艺作品的素养；培育人文主义精神和健康的审美情趣，激发对祖国传统文化的自豪感（素养目标：家国情怀）。 培养学科核心素养，落实立德树人目标 核心素养 目标导学一、《红楼梦》--古典小说的巅峰 新课讲解 【自主学习】《红楼梦》的主要内容是什么？反映的主题是什么？这部著作的特点是什么？有何地位？ 关于清朝的小说，《红楼梦》是无论如何也绕不开的一个话题。早在清朝时期民间就有“开篇不谈红楼梦，纵读诗书也枉然”的说法。这部旷世奇书从诞生起便牵动着无数文人墨客的心扉，直到今天依旧如此。那么，这部被作者称为“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》究竟有何魔力使它历经数百年而不衰，它为我们讲述了一个什么样的故事呢？接下来就让我们一起走进红楼的世界当中。 5 作者： 原名： 续写改名： 面世： 地位： 《红楼梦》鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会走向没落的历史真实。是我国古代最优秀的长篇小说，具有高度的思想性和艺术性，是我国古典小说的高峰。 曹雪芹 《石头记》 高鹗 乾隆晚期 《红楼梦》，原名《石头记》。 这部长篇小说初名《石头记》，曹雪芹以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前80回。后来经高鹗整理续写了后40回，提名《红楼梦》，在乾隆晚期时排印面世。 小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线。歌颂追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运以及家族的衰亡。预见封建社会必然走向灭亡，揭示出封建末世的危机。 1.《红楼梦》概况： 6 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清朝小说家。曾祖父、祖父、父辈相继担任江宁织造达60年之余，颇受康熙帝宠信。曹雪芹13岁时家道中落，后以卖画为生和靠朋友接济度日。晚年，曹雪芹以坚忍不拔的毅力，专心致志地进行小说的创作和修改，生前基本定稿了前80回。但由于贫困交加，他不到50岁就去世了。 曹雪芹 2.曹雪芹人物简介： 思想性强 （1）反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运 （2）歌颂了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的精神以及被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。 艺术性高 全书虽背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来。 3.艺术特色： 8 《红楼梦》最初以手抄本的形式在民间流传，此后用活字印刷面世，立即得到广泛传播，以至当时有“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”的说法。后来，越来越多的学者对《红楼梦》进行全面的研究，形成了一个专门的学问——“红学”。 4.《红楼梦》的传播（国内）： 从语种上看，《红楼梦》译本目前已涉及英、法、日、韩、俄、德等20多种不同文字。其中，英、日、韩等文字译本又包括不同译者翻译的多个版本，尤以日文和韩文版本居多，各达十几种。 　 据了解，《红楼梦》最先出现的译文是１７９９年的韩语译文，而欧洲最早的译文是德文译文。从最初的摘译、节译到全译，全球已经出现几十种版本的《红楼梦》译文。近几年《红楼梦》又出现了世界语、阿拉伯语译本。意大利、马来西亚、泰国等国家正在准备出版《红楼梦》的新译本和全译本。随着汉学的复兴，海外汉学家对《红楼梦》的研究范围越来越广，研究水平也越来越高。 4.《红楼梦》的传播（国外）： 自主学习：阅读课本，圈划昆曲、京剧相关的信息。 （1）.清朝戏剧为何能够发展？最有影响力的是? 昆曲、京剧 （2）.昆曲的成熟、顶峰、衰落是什么时候？ 不同时期的代表作有哪些？ 成熟明朝，顶峰清明前期，衰落清朝中期以后。明朝代表作《牡丹亭》，清朝前期是《长生殿》、《桃花扇》。 （3）.其中被称为“国粹”“国剧”是哪个剧种、形成于哪个时期？