第三册 第一单元 青年在选择职业时的考虑-【创新教程】2023职教高考语文总复习教师用书word

青年在选择职业时的考虑 [语言积累] 1．读准字音 (1)单音字 倏忽(shū)　蓦然(mò)　　迸发(bènɡ) 梦寐(mèi) 炫耀(xuàn) 藐视(miǎo) 啃啮(niè) 吮吸(shǔn) 惩罚(chénɡ) 臻(zhēn) 卓越(zhuó) 恪尽职守(kè) (2)多音字 称：①称职(chèn)　　②称赞(chēnɡ) 悄：①悄然(qiǎo) ②悄悄(qiāo) 2．写对字形 蒙蔽　启示　教诲　须臾而逝　浮想联翩 油然而生　怨天尤人　妄自菲薄 3．记牢词语 (1)近义辨析 ①启示·启事 启示：指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。 启事：机关，团体，单位个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。 ②淹没·湮没 淹没：指大水漫过，也形容被声音盖过。 湮没：指名声和成就被埋没。 ③鼓舞·鼓励·鼓动 “鼓舞”“鼓励”都有激励的意思。 鼓励：指激发、勉励，着重在劝勉人努力。 鼓舞：强调某一具体事物或品德、精神对人的积极影响。 鼓动：指以言语或行为使他人有所行动，有时带有“唆使”的意思。 (2)成语释义 听天由命：由：听从，随顺。听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。 浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。 怨天尤人：指遇到不顺心的事一味埋怨别人或归咎于客观原因。 至高无上：高到顶点，再也没有更高的了。 恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。 竭尽全力：竭尽，用尽。用尽全部力量。 贸然从事：指遇事不经深思熟虑，随便就决定做法。 战战兢兢：形容非常恐惧、小心谨慎的样子。 [文学文化识记] 作者简介 马克思(1818—1883)，生于德国。全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人，伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。他是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运动的弄潮儿。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为这几千年来，人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。依据历史唯物论，马克思大胆地假设，资本主义终将被共产主义取代。 [文本梳理赏析] 《青年在选择职业时的考虑》是1835年8月份就读于德国特里尔中学的马克思完成的他的中学毕业考试的论文。文章论述了青年在选择职业时应考虑的各种因素，阐明了选择职业要遵循人类幸福和自身完美统一的原则，表达了作者为人类谋幸福的崇高人生追求。 文章可分为三个部分： 第一部分(第1—2段)，阐明选择职业是青年的首要责任。 第二部分(第3—16段)，阐述选择职业时应考虑的各种因素。 第三部分(第17—28段)，阐述青年应该选择怎样的职业。 1．说理逐层深入。从全文来看，文章各部分之间层层深入，步步推进，逻辑性强。作者首先提出命题，选择职业是青少年的首要责任；接着针对青年择业时出现的错误思想，阐述了影响职业选择的思想因素和客观因素。两者都谈及以后，作者才提出选择什么职业的问题，最后阐述择业原则即“人类的幸福”和“我们自身的完美”这两者之间的关系。在每一部分中，我们可以看出作者说理的层次，如论述影响职业选择的思想因素时，作者首先摆出了选择职业时的一种普遍心理：我们很快就对狂热追求的目标感到厌恶。接着提出问题：为什么会错误地选择目标呢？产生热情的来源在哪里？然后进行一一探究。 2．语言准确严密。本文用语准确严密，说理透彻，体现了作者思维的缜密性。如“它不是那种可能由我们长期从事，……冷却的职业”一句中，阐述所选择的职业虽然值得炫耀，但长期从事该职业的过程中，心理可能出现疲惫。由“厌倦”到“劲头低落”再到“热情冷却”，程度逐渐增强，具有层次性，准确地表明了从事这种职业的心理变化。 1．青年在选择职业时应考虑哪些因素？ [点拨]　目标、虚荣心、幻想、体质、自己的能力是影响职业选择的因素。作者指出，我们选择职业时不仅要考虑内在的精神因素，还要考虑外在的客观因素。 2．文章论述选择职业时应考虑的因素时，作者首先摆出了大多数人会犯的哪些错误？ [点拨]　很多人在选择职业时会选择那些能满足自己虚荣心、金钱名利的欲望需要的职业，或者是那些足以炫耀、为世人所瞩目的职业，还有一些人会根据自己的幻想美化自己并不了解的职业。 3．青年选择职业时所遵循的标准有哪些？ [点拨]　选择职业应遵循的三条标准：一是选择的职业能够使人获得最高尊严；二是建立在正确的思想基础之上；三是能使我们最大限度地为人类进步而劳动并达到完美境界。 [积累运用] 1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项是(　　) A．当代(dāng)　当真(dāng)　恰当(dàng) B