第二册 第一单元 故乡的榕树-【创新教程】2023职教高考语文总复习教师用书word

故乡的榕树 [语言积累] 1．读准字音 (1)单音字 蓊郁(wěng yù)　摇曳(yè)　未泯(mǐn) 脸颊(jiá) 魁梧(wú) 汲水(jí) 兀立(wù) 汩汩(gǔ) 镌刻(juān) 苍虬(qiú) 虔诚(qián) 祈求(qí) 皮癣(xuǎn) 饭甑(zèng) 蹑着(niè) 笃(dǔ) 黝黑(yǒu) 粗犷(guǎng) 召集(zhào) 庇护(bì) 恬静(tián) 凉飕飕(sōu) (2)多音字 荫：①绿树成荫(yīn)　　②荫庇(yìn) 卷：①卷曲(juǎn) ②卷宗(juàn) 强：①顽强(qiáng) ②强求(qiǎng) ③倔强(jiàng) 嘎：①嘎嘎叫(gā) ②嘎调(gá) ③嘎子(gǎ) 分：①分外(fèn) ②分担(fēn) 晕：①红晕(yùn) ②头晕(yūn) 2．写对字形 摇曳　未泯　脸颊　虔诚　粗犷　绿树成荫 安然无恙 3．记牢词语 (1)近义辨析 ①爆发·暴发 爆发：使用范围很广，可用于火势、火山等自然现象，也可用于战争、战斗、革命、运动等抽象事物，还可用于众人的声音等。 暴发：使用范围较窄，常用于洪水，有时也指突然发财或得势。 ②度过·渡过 度过：通常用于时间方面。 渡过：常用于江河湖海，或通过困难、难点、危机等。 ③留恋·迷恋 留恋：侧重表示“想留住，不忍离去”。 迷恋：侧重表示“沉醉和痴迷”，含“过分”的意思，有时带贬义。 (2)成语释义 童心未泯：形容年岁虽大但仍有天真之心。 赏心悦目：因看到美好景物而心情愉快。也作“爽心悦目”。 悠然自得：形容悠闲从容心情舒畅。也作“悠闲自得”。 战战兢兢：形容非常恐惧、小心谨慎的样子。 安然无恙：形容平安且没有受到什么损害。也作“安然无事”。 [文学文化识记] 作者简介 黄河浪，生于1941年，原名黄世连，曾用笔名“洪荒”等，先后发表大量诗歌和散文。福建人民出版社先后出版了他的诗集《海外浪花》《大地诗情》。《故乡的榕树》获得香港第一届(1979年)中文文学奖散文组冠军奖之后，曾被海内外十多家报刊转载。 [文本梳理赏析] 《故乡的榕树》是一篇优美的抒情散文。作者缘物生情，由眼前的景象引出对故乡榕树的怀念，进而托物寄情，围绕故乡的榕树描述了有关的人、事、景，抒发了蓄积在胸的对故乡的深深怀念和眷恋之情，充满了真切的生活情趣和浓郁的生活气息。 全文可分为三部分： 第一部分(第1—3段)，缘物生情，由眼前景引出故乡情。 第二部分(第4—10段)，托物寄情，描述了故乡的榕树及与榕树有关的人和事，寄托了作者的思乡之情。 第三部分(第11—13段)，抒发了作者对故乡的深切怀念之情。 1．缘物生情、托物寄情的写法。作者由眼前住所旁的榕树引发对故乡榕树的回忆，又把无形的、不可捉摸的思乡情寄托在榕树上。 2．诗化的语言。本文在描写景物时，绘声绘色，饱含感情，创造出一种诗的意境，使散文洋溢着一种诗美。 3．记叙、描写、抒情等多种表达方式的综合运用。 4．独具匠心的结构。一是开篇层层铺垫；二是中间巧妙过渡；三是结尾处处呼应。 1．故乡的榕树有什么奇异之处？ [点拨]　驼背的榕树形状奇，传说奇，功用奇；另一棵树也为农人遮阳歇凉提供场所，为我幸福酣眠提供场所。它们在我心中，不仅仅是树，还是理想的启迪放飞者，道德的见证教化者，爱心的赐予传达者，农人的庇护慰安者，夏夜的造境催眠者。榕树，汇聚了浓浓的友情、亲情、乡情，是我永远不会忘记的故乡风物之一。 2．本文是怎样运用情以物兴、寄情于物的写法的？ [点拨]　这篇散文写久居异乡的“我”，带着小儿子在大榕树下散步，由眼前景引出故乡情，这眼前景和故乡情的触发点、联系点就是榕树，作者把对故乡和乡亲们的深情厚意都寄托在榕树上，通过对榕树的描写抒发思乡之情。情以物兴，寄情于物。作者的感情是真挚的、热烈的、蓄积在胸，不得不发。榕树写得愈美、爱乡，思乡之情就愈加跃然纸上。虽是写景，却“句句是情、字字关情”。无论是写景、写物还是写人、写事无不渗透着浓郁的思乡之情，从而形成整篇文章的基调，以情为经纬把故乡琐碎平凡的生活掠影贯串起来。 3．本文以“故乡的榕树”为题，能否换成“忆故乡”或“故乡的怀念”为题？ [点拨]　不可换。①寄情于物，作者所怀念的人、事、物莫不与榕树相关，对故乡的怀念是通过对榕树的怀念来表达的，所以，用“故乡的榕树”作标题，准确、贴切；②榕树是本文的线索，在文章结构方面起了重要作用；③榕树下的回忆，作者所怀念的人、事、物莫不与榕树相关；④情感表达更加含蓄、深情，有艺术感染力。 4．本文的语言有什么特点？ [点拨]　本文在描写景物时，善于绘声绘色，饱含感情，创造出诗一般的意境。如第10段写儿时在榕树下度过的愉快的夏夜，有画面，有音响，有动作，有感情。写那睡意朦胧的感情，尤为精