第二册 第五单元 宋词两首-【创新教程】2023职教高考语文总复习教师用书word

解析：C　[C项，应是“查尔斯王子无心观看仪式和表演”，因为情绪沮丧。] 2．怎样理解文中画线的语句“我唯有独自慨叹，这是帝国的末日……”的含意？ 　答案：①查尔斯王子在前往香港的座机上坐在非头等舱，这是自身地位被降低的表现；②此行前去参加把香港交还给中国的仪式，表明英帝国殖民统治的结束。 3．文中一再浓墨重彩写雨势，这是为什么？ 　答案：这是交接仪式当时的天气，也是一个特殊的环境，在查尔斯王子看来，这场雨渲染了哀伤的气氛，能很好地烘托出他当时的心境。 宋词两首 [语言积累] 1．读准字音 纶(guān)巾　　　樯橹(qiáng lǔ)　舞榭 (xiè) 巷陌(xiàng mò) 金戈 (gē) 元嘉 (jiā) 狼居胥(xū) 仓皇(cāng) 可堪(kān) 2．辨识通假字 一尊还酹江月(“尊”同“樽”，一种盛酒器。这里指酒杯) 3．古今异义 (1)大江东去 (古义：长江。今义：大的河流) (2)千古风流人物 (古义：杰出的。今义：跟男女情爱有关的；轻浮放荡。) (3)元嘉草草 (古义：轻率。今义：匆忙仓促的样子。) 4．词类活用 (1)大江东去(名词用作状语，向东) (2)樯橹灰飞烟灭(名词用作状语，像灰那样、像烟那样) 5．特殊句式 (1)故国神游(倒装句，神游故国) (2)多情应笑我(倒装句，应笑我多情) (3)千古江山，英雄无觅，孙仲谋处(倒装句，千古江山，无觅英雄孙仲谋处) [文学文化识记] 1．作者简介 苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。北宋文学家，豪放词派的代表，“唐宋八大家”之一。嘉祐二年(1057)，苏轼进士及第。宋神宗时曾在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080)，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后，曾任礼部郎中、起居舍人、翰林学士等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师。代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》《石钟山记》等。 辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人，南宋词人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋，历任江西、湖北、湖南、浙东安抚使等职。一生力主抗金。他所提出的抗金建议，均未被采纳，他本人也遭到主和派的打压，曾长期落职闲居。晚年时，韩侂胄当政，辛弃疾一度被起用，但不久病逝。其词艺术风格多样，以豪放为主。与苏轼并称为“苏辛”。 代表作有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》等。 2．文体常识 宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的巨钻，历来与唐诗并称“双绝”，都代表一代文学之盛。词萌芽于隋唐之际，兴于晚唐五代而极盛于宋，是一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。 词又称“曲子词”“乐府”“诗余”“长短句”等；大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见，称作双调，三片的称作三叠，本课的两首词均为双调。 词的篇幅比较短小，按字数将词分成：小令(58字以内)、中调(58至90字)和长调(90字以上)三种；按风格划分为豪放派和婉约派：豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼、辛弃疾；婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，代表词人是柳永、秦观、李清照。 词牌决定字数、句数、押韵、平仄、单双调等，词牌与题目有着严格的区别，题目是词内容的集中体现，它概括了词的主要内容。 [文本梳理赏析] 《念奴娇·赤壁怀古》 这首词是公元1082年(元丰五年)苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于以诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松心情。正巧来到黄州城外的赤鼻矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。 《念奴娇·赤壁怀古》分上下阕。上阕着重写景，兼用了赋比兴的手法，突出了江山如画的景物特征，并引发了对古代英雄人物周瑜的怀念；下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。 1．写景、咏史、抒情相结合。本词写景、咏史、抒情、议论融为一体，气势奔放。由赤壁景观联想到赤壁之战，由赤壁之战联想到年轻有为的周瑜，进而与早生华发、一事无成的自己形成对比，引发感慨。 2．格调豪壮。本词的豪放格调表现在两个方面：一是对赤壁景观的描写上，二是对周瑜形象的塑造上。 1．上片选择了哪些意象来表现赤壁景观？景物有什么特点？这些景物描写有什么作用？ [点拨]　大江、浪、故垒、乱石、惊涛、岸、千堆雪(浪)。上阕作者的视野开阔，通