第一册 第一单元 我很重要-【创新教程】2023职教高考语文总复习教师用书word

我很重要 [语言积累] 1．读准字音 (1)单音字 战栗(lì)　　　裸露(luǒ)　　 扼要(è) 菽粟(shū sù) 濡养(rú) 粗糙(cāo) 前凸(tū) 回溯(sù) 嵌合(qiàn) 雾霭(ǎi) 祈祷(qí dǎo) 混淆(xiáo) 肋骨(lèi) 微蹙(cù) 揿键(qìn) 骤然(zhòu) 寰宇(huán) 胚胎(pēi tāi) 生死攸关(yōu) 相濡以沫(rú) (2)多音字 露：①露珠(lù)　　②露马脚(lòu) 薄：①单薄(bó) ②纸薄(báo) ③薄荷(bò) 载：①下载(zài) ②记载(zǎi) 扎：①包扎(zā) ②驻扎(zhā) ③挣扎(zhá) 沓：①一沓(dá) ②拖沓(tà) 模：①模样(mú) ②模范(mó) 2．写对字形 战栗　辉煌　汇聚　濡养　雾霭　驰骋 连绵不断　生死攸关　 独出心裁 3．记牢词语 (1)近义辨析 ①以致·以至 以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。 以至：连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。另外还用在下半句的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。 ②黯然·怅然 黯然：一种意义为阴暗的样子；另一种意义为心里不舒服，情绪低落的样子。 怅然：侧重失意的样子。 (2)成语释义 掉以轻心：表示对某种问题漫不经心，不当回事。 鬼斧神工：形容技艺精巧神妙，多指建筑、雕塑等。 苍翠欲滴：苍翠，深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水分一样。 生死攸关：关系到人的生存和死亡。 相濡以沫：原意指泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后比喻同处困境，相互救助。 万劫不复：表示永远不能恢复。 不可或缺：不能有稍微的缺少。 独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。 [文学文化识记] 1．作者简介 毕淑敏，女，当代作家，现任北京作家协会副主席。1987年发表处女作《昆仑殇》，第一部长篇小说《红处方》。主要作品有《预约死亡》《生生不已》，长篇小说《血玲珑》，中篇小说《补天石》等。 2．文体常识 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，包括杂文、随笔、游记等。散文的特点是“形散而神不散”。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都为更好地表达主题服务。按表达方式的不同分为叙事散文、抒情散文、议论散文等。 3．文化常识 天倾西北，地陷东南：古代神话，共工和颛顼争帝位失败，怒触西北不周山，“折天柱，绝地维，故天倾西北，日月星辰就焉，地不满东南，故水潦尘埃归焉”。 比喻像天崩地陷一样巨大的灾难和打击。 [文本梳理赏析] 本文是一篇带有浓郁思辨色彩的散文。作者截取生命个体在多个层面上不可或缺的表现，对个体生命的价值和意义进行思考，表达了对个体生命的独特理解，发出了“我很重要”的呐喊，给人一种哲理性的启迪和心灵的震动。 作者虽然从社会生活的多个方面取材，但全文始终围绕“我很重要”这一主旨展开。全文可分为三个部分：第一部分从反面着笔，指出我们从小受过的教育是“我不重要”；第二部分诠释“我很重要”的理由和依据，从人体的物质构成、人在历史进程中的作用、个体生命诞生的偶然性和亲情、友情、事业几个方面深刻剖析了个体生命的价值；第三部分作者肯定自我，喊出“我很重要”的个体生命宣言。 1．说理与抒情相结合。在毕淑敏的笔下，一个细节、一段场景，都会或浓或淡地蕴含着温馨的哲理和迷人的智慧。真实自然的情感流淌在字里行间，产生一种感人的力量。情与理的完美融合，使文章具有了巨大的表现力、感染力。 2．运用欲扬先抑的手法揭示主题。文章的主旨是“我很重要”，但开篇一口气说了五个“我不重要”，强调我们从小受到的教育是“我不重要”。随后由这个问题引发思考，无可置疑地得出“我很重要”的结论。这种欲扬先抑的写法既为提出和探索“我很重要”的命题蓄好了势，又与后面反复强调“我很重要”形成鲜明的对比。 3．语言极具表现力，充满了思辨色彩。表现在运用多种修辞手法——独出心裁的比喻，气势如虹的排比，恰切的反问与反复，增强了文章的表现力。 1．文章开篇为什么写“我不重要”？ [点拨]　作者运用欲扬先抑的笔法。“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。”为什么会这样？为什么说出这四个字就会有大祸临头的感觉？这一悬念很快调动了读者的好奇心。 2．人们为什么不敢说“我很重要”？ [点拨]　首先从文化心理上加以追溯。“许多年来，没有人敢