内容正文:
九年级语文试题
(满分:150分
考试时间:150分钟)
提示:所有试题的答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
家是最小国,国是千万家。家国,是华夏儿女的精神原乡。班级开展“天下国家”综
合性学习,小语、小文和你一起游山水,品人物,读好书,立大志。
御
探究活动一
【品佳山水】
小语和小文打算编写一期表现祖国大好河山的手抄报,请你协助完成如下任务。
一、语言积累与运用,完成1~4题。(25分)
1.小语拟用“江山如画”四字作为手抄报标题,请根据对书法作品的描述选择与之相匹配
的一项(▲)(3分)
“江山如画”四字模拟山水形态,用笔刚劲、体态开张,意境悠远,韵味深长。
蜘
遗如江
畫如山江季代电鞭严
幽
A
B
长
2.小文同学为手抄报撰写了一段卷首语,请你帮他修改完善。(9分)
n
爱国情怀与其说是一种宏大的英雄气概,毋宁说是一种历史积d如的生命自觉。无论
典
是《礼记》里“修身齐家治国平天下”的【甲】,还是《岳阳楼记》中“先天下之
忧而此,后天下之乐而乐”的
一,抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的【丙】
爱国情怀从来都不只是摄人心pò的文学书写,更近乎你我内心之中的精神归属。关心祖国
的命运,为之奋斗为之牺牲:赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏:热爱祖国的语言文字、
历史文化,为之沉醉为之感动…这些都是爱国情怀。在中华文明悠久的历史中,爱国主
义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
(1)依次给加点的字注音或根据拼音写汉字。(3分)
积dian(▲)
摄人心pò(▲)
凝(▲)聚
(2)下面三个短语填入文中的甲、乙、丙三处,最恰当的一项是(▲)(3分)
①大任担当
②人文理想
③忠诚执着
A.①②③
B.②①③
c.③②①
(3)文段中画线的句子有语病,请写出修改意见。(3分)
3,小语拟嵌用古诗文编辑“吟咏长江”版块,请你利用古诗文积累帮他补充完整。(8分)
“君住长江头,我住长江尾”。长江浩浩西来,逶迤万里,孕育了多姿多彩的古典文
化。出峡口,,有渔者歌曰:
猿鸣三声泪沾裳;渡荆门,有诗仙吟诵:
山随平野尽2)
过洞庭湖,孟浩然远眺妆景:气蒸云梦泽,
经黄鹤楼,崔颢极目远跳:晴川历历汉阳树,。(4)▲
行至北固山下,王
湾用“(5)▲
(6)▲”抒发新春已到、乃物更新的欣喜:
九年级语文试题第1页(共8页)
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经扬州酬酢,刘禹锡慨然自勉:()▲
一,病树前头万木春:至京口怀古,
辛弃疾思接千载:千古兴亡多少事?悠悠。(8)▲
0
4.小文搜集了中华民族的母亲河一一坟河的资料,请你帮他编辑“歌唱黄河”版块。(5
分)
(1)小文拟以诗配画的形式展示母亲河的风采,其中诗和画搭配不恰当的一项是(▲)
(2分)
A,九曲黄河万里沙
B.长河落日圆
C.欲渡黄河冰塞川
(2)小语为歌颈母亲河,
写了一首原创小诗,请你帮他续写一节。(▲)(3分)
黄河,
古老的黄河,
闪着那中华的魂魄
黄河,
壮美的黄河,
从犬而米向天而去
探究活动二
【悟家国情】
家国情怀是文学作品的主题之-·。请你和小语、小文开展“悟家国情”主题阅读活动。
二、阅读下面一首诗,完成5~6题。(7分)
江亭
杜甫〔唐代〕
坦腹江亭暖,长吟野望时。水流心不竞,云在意俱迅。
寂寂春将晚,欣欣物自私。江东犹苦战,回首一颦眉。
【注】:①这首诗写于公元761年杜甫寓居在成都草堂。
5.诗歌的领联与“感时花溅泪,恨别鸟惊心”有异曲同工之妙,请简要赏析。(3分)
6.有人认为作者寓居草堂,“坦腹江享”,为作者难得的闲适之作,请结合全诗谈谈你的
看法。(4分)
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三、阅读下面文言文,完成1一10题。(15分)
岳飞/毕沅
飞事亲至孝,家无姬待。吴矿素服飞,压与交欢,饰名妹遗之。飞曰:“主上宵肝”,
宁大将安乐时耶!”却不登。价大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,
武臣不惜死,天下太平矣!”师每休含,课将士注坡跳壕”,皆铠以习之。卒有取民麻一
垡以束刍者,立斩以狗。卒度宿民开门愿纳无敢入煮。军号“冻死不拆屋,城死不掳掠”。
卒有疾,亲为调药。诸将远或,飞卖问势其家上死平者,哭之而方其弧。有柄搞,均给军
吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召道统制谋定而后战故所向克捷。猝遇
故有动。故敌为之语日:“撼山易,越岳家军难。”张伶尝问用兵之术,飞曰:“仁,信,
智,勇,严,焖一不可。”每调军食,必变颜曰:“东南民力竭矣!”好资礼士,雅歌投
壶,询恂如偏生。每锌官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”
【注】①肖旰:用来称颂皇帝勤于政事。②注坡跳壕:谓从斜坡上挨驰而下,与“跳壕”
均为当附车事训练项目。③统制:南宋军官名,隶属于都统制。
7请用P为下面句子断句,限两处。(2分)
卒夜信民开」照纳尤敢入者
8.