2022年四川成都市中考地理真题评析和解析-【智慧谷地理】夺冠中考：真题完全解读与考前押题卷2023版

智慧谷中考研究名师团 2022成都中考地理真题评析和解析 对接新课标和核心素养教学，智慧谷名师团队最新解读 智慧谷 微信公众号 1 第一部分：2022成都卷中考地理试题简述 2022年成都市初中学业水平考试地理试题命题，以义务教育地理课程标准为依据，在题型、试题设问形式、试题难度等方面和往年相比变化不大，尤其是在落实“双减”政策的第一年，体现了较好的连续性。本套试题落实立德树人根本任务，注重真实情境的创设，增强试题的开放性和灵活性，突出考查地理学科的思想和方法，发挥了学业水平考试的育人功能，对我们的地理教学具有导向作用。 第一部分：2022成都卷中考地理试题简述 一、着眼全面发展，考查地理学科育人功能 本套试卷第1-3题，以南极科学考察为背景，考查学生对开展极地科考（南极是唯一无人居住的地区）和保护极地环境（每年的2月是南极的暖季）的认知，培养学生人地协调观、环境保护观和可持续发展观，引导学生树立人类命运共同体意识。 试卷第4-5题，测评学生对地理现象的观察、识别、解释，认识地球运动对我们生产、生活的影响，培养科学实证的理性思维。 试卷第6-7题以“北京双奥之城”为素材，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，厚植家国情怀。 第一部分：2022成都卷中考地理试题简述 二、呈现多样的情境，考查地理学科的核心素养 课程评价体系中明确规定了考查的主要载体是情境，试题情境多种多样，考察学生基于复杂现实情境解决地理问题的能力，突出素养导向。 1.生活情境密切联系学生生活 本套试题中第8-12题，考查省区简称、四大高原的地形地貌特征、铁路网的分布等生活中的地理基础知识；综合题第26题选取某地等高线地形图真实情境创设问题，考查学生等高线地形图判读的能力；综合题27题选取长江流域水系图的实际情境，考查学生综合分析区域内各地理要素特征，展现地理实践力、综合思维、区域认知等核心素养水平。 2. 生产情境拓展学生学习地理视野 本套试卷第13-15题，选取“我国东部雨带推移规律”示意图，培养学生读图、识图、综合分析问题的能力，了解梅雨季节的成因，增强学生学习的主动性；第16-18题，选取“冬小麦发育期预测及收获进度图”的真实情境，考查学生读图、区域认知能力及分析影响农作物生长因素的逻辑推理能力，分层次考核了学生思维梯度和核心素养的发展水平。 第一部分：2022成都卷中考地理试题简述 三、重视各类地图，体现地理学科的特色 全卷地理图像共计20幅，图文、表格相结合，体现了地理学科的应用特色，其中涉及了区域图、气候图、等高线地形图、水系图、优秀传统文化图、特色民居图等，引导学生结合课堂学习、亲身体验和不同的图文资料获取有效信息，例如第30题，读图18结合题干分析得出有效信息是“从形态特征方面”；利用地图的直观性，引导学生开展多角度、有深度的思考，按照学科逻辑组织贴切的地理语言作答，通过表达的条理和层次反映学生分析问题、解决问题的思维过程。 第一部分：2022成都卷中考地理试题简述 第一部分：2022成都卷中考地理试题简述 四、设问灵活有梯度，考查学生的综合探究能力 综合题第28题，以中老铁路的通车为素材，从位置、地形、气候到可能遇到的自然灾害等设置问题，考查学生在真实情境中，运用地理综合思维、区域认知能力来观察和感悟地理环境；第30题，注重地理事物的过程分析，有区分度考查了学生的思维层级；第29题，以“东北地区工业发展”、“黄土高原民风民俗”、“黄河中下游自然环境”为素材，考查学生区域认知和归纳信息的能力，并分析在不同的自然条件下，各区域因地制宜发展生产的情况，培养学生时空综合分析探究能力。 第二部分：2023届中考备考建议 1. 确定基于核心素养的教学目标 依据2022年新的教学大纲，教学目标的确定强调从知识本位走向核心素养本位，教学目标的设计要体现核心素养的整体性。 2.建立以学生为中心的课堂，关注多个版本教材 在教与学上从笼统教为主走向以学生学为主，关注不同版本教材，给学生提供解决问题的思维方式，促进学生积极主动学习。 3.凸显实践型的育人方式，发挥地理学科育人价值 在学习方式上要从“纸上谈兵” 走向学科实践，要利于学生真实体验地理实践活动，关注生活中的地理，掌握解决身边问题的地理技能。 图1是我国南极科学考察站分布图。据此完成1～3题。 1.我国南极科学考察站中，纬度最高的是( ) A.中山站 B.泰山站 C.昆仑站 D.长城站 2.南