第三单元 12　醉翁亭记 欧阳修-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册语文（安徽）

RJ 语 文 9年级 上册 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 12　醉翁亭记 欧阳修 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 1．下列加点字的注音有误的一项是( ) A．林壑. (hè)　　 蔚. 然(wèi) 　 晦. 明(huì) B．潺潺. (chán) 宴酣. (hān) 觥. 筹(gōng) C．伛偻. (lǔ) 提携. (xié) 野蔌. (shù) D．颓. 然(tuí) 辄. 醉(zhé) 环滁. (chú) 【解析】C项有误，“偻”读lǚ，“蔌”读sù。 限时:20分钟 C 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 2．请解释下列加点词在文中的意思。 (1)峰回. 路转 回：　 　  . (2)名. 之者谁 名：　 　  . (3)临溪而渔. 渔：　 　 .   (4)杂然而前陈. 者 陈：　 　 .   (5)觥筹交. 错. 交错：　 　 .   交互错杂　 陈列，摆开　 捕鱼　 命名　 曲折、回环　 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 ( ) A．若夫日出而林霏. 开／若夫淫雨霏. 霏 B．有亭翼然临. 于泉上者／临. 溪而渔 C．山水之乐. ／此乐. 何极 D．太守自谓. 也／太守谓. 谁 C 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 【解析】A项，弥漫的云气；雨雪纷纷而下的样子。B项，居高面下；到。C项，乐趣。D项，命名；为，是。故选C项。 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 4．[课后习题变式]本文用了21个“也”字，有的表示判断，语气更肯定；有的表示陈述，语气较为和缓。请为下列各句中的“也”字表达的语气归类。(只填序号) ①环滁皆山也。 ②望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ③作亭者谁?山之僧智仙也。 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 表示判断语气：　 　 .   表示陈述语气：　 　  . ⑤⑥　 ④名之者谁?太守自谓也。 ⑤醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ⑥山水之乐，得之心而寓之酒也。 ①②③④　 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 5．下列文言语句翻译有误的一项是( ) A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。 译文：一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。 B．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译文：醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。 C．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 译文：发现了野花，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 D．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 译文：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 C 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 【解析】C项有误，应是“野花开放”，而不是“发现了野花”。故选C项。 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 阅读提升 6．请根据要求填空。 (1)《醉翁亭记》中有很多脍炙人口的成语和俗语流传至今，如形容许多人相聚饮酒的热闹场面的是“　 　”；比喻事情经过挫折后出现转机的是“　 　”；表示本意不在此而在别的方面的是“　 　”；比喻真相大白的是“　 　”。  水落石出　 醉