专题09 单元主题满分范文（期末必考话题）-【查漏补缺】2022-2023学年八年级英语下学期期末必考题型过关（牛津译林版）

专题09 单元主题满分范文20篇（期末必考话题）（解析版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、材料作文 1．你所在的班级准备举办一个以“Good manners in the UK”为主题的讲座，你准备给其他同学介绍一些关于英国人礼仪方面的事，要点如下。词数80左右。 内容提示：1. 英国人第一次和你见面时会问好或握手； 2. 喜欢谈论天气、假期或其他的话题，避谈年龄、体重； 3. 甚至在家时也“请”和“谢”字不离口； 4. 吃饭时总是表现得很礼貌，他们会等每个人吃完再离席； 5. 这些小提示都对我们很有帮助…… Good manners in the UK _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】One possible version: Good manners in the UK British people say “hello” or “nice to meet you” and shake your hand when they meet you for the first time. They like to talk about weather, holidays or something else and avoid talking about age and weight. They say “please” and “thank you” all the time even at home. They always behave politely while eating and they will wait for everyone to finish before they leave the table. I think these tips are very helpful to us. Good manners can bring us many friends. 【详解】1.题干解读：题目要求以“Good manners in the UK”为主题写一篇英语短文，介绍一些关于英国人礼仪方面的事，注意要点要齐全，可适当发挥。 2.写作指导：本文主要以第三人称来展开写作，时态用一般现在时。写作时要认真审题，根据提示的内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作；可以围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等；语言的表述要符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；层次要分明、条理要清晰。 2．用微笑播撒阳光，用行动践行梦想，用无形的精神感染身边的每一个人——这就是“阳光少年”。请你以“A sunshine teenager”为题，写一篇英语短文介绍一下你身边的“阳光少年”——高飞。 内容提示： 1．善良友好，乐于助人，与人相处融洽 (如：去敬老院为老人读报，打扫房间，洗衣服) ； 2．不怕困难，勤奋好学，喜欢读书； 3．性格外向，积极参加各种文体活动 (如：与同学踢球，参加各种俱乐部) 。 注意事项：1．短文应包含内容提示，可作适当发挥，但不要逐词翻译； 2. 词数80左右，开头和结尾已经给出，但不计入总数。 A sunshine teenager Hello! I’m Li Ming. Our school