第4单元 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(课件)-【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步导学案(统编版2019)

2023-05-29
| 49页
| 94人阅读
| 0人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 945 KB
发布时间 2023-05-29
更新时间 2023-05-29
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 创新思维·高中同步导学案
审核时间 2023-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39319096.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 1 [课程要求] 1.了解不同时代、不同类型商路的开辟。2.通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 知识点一 全球贸易网的形成 1.15世纪之前:世界贸易主要局限于各洲内部和_________之间。 2.地理大发现后 (1)背景:新航路的开辟和西欧各国的____________。 亚欧大陆 殖民扩张 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 (2)表现 ①国际流通中的商品种类与数量大大增加,咖啡、烟草、可可等出现在欧洲市场并成为欧洲人喜爱的商品。 ②欧洲的产品也开始在_________市场销售。 ③贸易的扩大促进了____________的出现和发展,如荷兰东印度公司、英国东印度公司等。 ④以________为中心的世界市场初步形成。 美洲 股份公司 欧洲 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 3.工业革命以后 (1)大规模的工业化生产使欧美国家需要寻求更多的原料产地和____________,形成了西欧、北美国家生产和出口制成品,其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。 (2)类型丰富的工业产品,通过更快速的____________输送到世界各地。 4.两次世界大战期间:20世纪上半期的两次世界大战影响了世界贸易的发展。 商品市场 交通工具 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 5.第二次世界大战后 (1)因冷战的发生,社会主义国家与资本主义国家之间的贸易受到极大影响。 (2)第二次世界大战后签署的《_____________________》以及各国围绕贸易、关税的谈判,仍推动着世界贸易的发展。 (3)随着中国改革开放的发展、冷战的结束以及_______________的成立,世界贸易突飞猛进。 (4)生产的国际分工进一步向广度和深度发展,一些产品往往由众多国家的公司合作完成。 关税与贸易总协定 世界贸易组织 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 知识点二 商品流动与文化交流国际化 1.商品流动:买卖双方的接触、洽谈、协商、协议,以贸易为平台输送的各种商品,把世界不同地区的、文化迥异的生产者和消费者紧密联系在一起,同时也以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 2.文化交流的国际化 (1)饮茶风俗 中国的饮茶风俗蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学,是中国文化的符号之一 16世纪以前 中国茶主要在中国周边传播 16世纪 以后 中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区 俄国上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设,中俄之间形成了著名的“__________” 英国茶会上主人炫耀中国茶和茶具 荷兰许多富裕家庭设有专门的“茶室” 茶文化 创新 “日本茶道” 英国“下午茶” 万里茶道 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 (2)服饰变化 ①17世纪末,回到法国的传教士穿着___________参加舞会,获得全场喝彩。 ②中国服装柔软的面料、富有东方韵味的款式、线条流畅的龙凤花草纹样等,融入法国18世纪的服装设计之中。 中国服装 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 ③20世纪初,法国设计师设计的女装有取名为_________的中国大袍式系列,有吸收了中国服装剪裁方法的“自由”套装,有杂糅了日本和服样式的午茶便装。这些服装大胆采用东方女装宽松的样式,奠定了20世纪西方女装流行的基调。 ④民国早期设计的___________兼具中西服装的特点,体现了一定的时代精神和民族特色。 “孔子” 中山装 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 (3)钟表技术 ①钟表诞生于__________,大约在16世纪中期经由澳门传入中国内地。 ②到18世纪,中国进口钟表的数量已经很多。一些清朝高官将进口的钟表作为珍稀物品收藏。钟表在社会中下层中逐渐流行,一些公共场所也安装有钟表。中国人制作的钟表,其外观多体现了_____________的文化特色。 欧洲 中国自身 人教历史选择性必修3 课前

资源预览图

第4单元 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(课件)-【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步导学案(统编版2019)
1
第4单元 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(课件)-【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步导学案(统编版2019)
2
第4单元 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(课件)-【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步导学案(统编版2019)
3
第4单元 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(课件)-【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步导学案(统编版2019)
4
第4单元 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(课件)-【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步导学案(统编版2019)
5
第4单元 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(课件)-【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步导学案(统编版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。