第4单元 第9课 古代的商路、贸易与文化交流(课件)-【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步导学案(统编版2019)

2023-05-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第9课 古代的商路、 贸易与文化交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.51 MB
发布时间 2023-05-29
更新时间 2023-05-29
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 创新思维·高中同步导学案
审核时间 2023-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39319094.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 商路、贸易与文化交流 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 1 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 [单元主旨] 本单元主要讲述了不同时代、 不同类型的商路、贸易及贸易活动在经济文化交流中的作用。 线索一:古代欧亚大陆东西交通线以丝绸之路为主,还包括“海上丝绸之路”“草原丝绸之路”和“西南丝绸之路”等交通路线,丝绸之路等商路不仅是贸易路线,也是文化交流的桥梁。 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 线索二:新航路开辟后,随着世界各洲贸易的扩大,全球贸易网逐步形成;国际贸易的过程伴随着文化的流动,各国文化同其商品一道传播到世界各地,各国文化在相互借鉴中向前发展。 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 [课程要求] 1.了解不同时代、不同类型商路的开辟。2.通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 知识点一 丝绸之路 1.由来:经由中国西北和中亚连通______________的商路,后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路”。 2.地位:是东西方经济和文化交流的重要象征。 欧亚大陆 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 3.开辟:张骞通西域。 (1)目的:计划联合_________等政权共击匈奴。 (2)过程:公元前138年,__________派遣张骞沿河西走廊出使西域。途中被匈奴人俘虏,羁留十余年,后辗转抵达大月氏。 (3)影响 ①使汉朝了解到西域的具体情况。 ②被称为“___________”,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 大月氏 汉武帝 凿空 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 4.分支路线:丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线,新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 5.衰落:唐朝中期以后,受割据、战乱等因素影响,加上东西方的海路联系日益活跃,丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 知识点二 欧亚大陆其他重要商路 1.草原丝绸之路 (1)路线:在丝绸之路北面,从_____________或南西伯利亚西行,经由咸海、______以北通往欧洲或小亚细亚的商路。 (2)作用:匈奴、突厥等游牧民族的西迁,很多是沿着这条商路进行的。 漠北草原 里海 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 2.西南丝绸之路 (1)路线:从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和_______,再通往中亚、西亚等地。 (2)作用:在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用。 印度 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 3.海上丝绸之路 (1)西汉,中国已经开辟了通往印度洋的海路。 (2)宋元时期 ①人们能够制造巨舟,使用先进的帆索和________,官方使节和私人商贾出洋航海十分频繁。 ②中国与东南亚、南亚、西亚和_______地区建立了广泛联系。广州、泉州、明州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的重要交易枢纽。 (3)明朝:明初____________达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。 磁罗盘 东非 郑和下西洋 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 知识点三 古代商路上的中西文化交流 1.物质和技术交流 (1)西传 ①随着中国丝绸的不断向西出口,养蚕和缫丝技术逐渐传到______ 帝国。 ②漆器及其制造技术、铁器及_____________,也很早经由中亚向西传播。 ③______主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地,深受当地人喜爱。西亚和_______工匠大量仿制中国各类瓷器。 东罗马 冶铁技术 瓷器 北非 人教历史选择性必修3 课前 自主学习 课堂 素养提升 课时作业 知能提升 课后 巩固练习 (2)东传 ①西汉获得了大宛国出产的良种“_________”,同时引进了优良的饲草苜蓿,以及葡萄等水果。 ②西瓜和中国古代文献中带有“胡”字的物种,如胡桃、胡

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