精品解析:湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题

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2023-05-28
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学科网 型组卷网 实验高中2023年春季学期期中考试 高一生物试卷 一、单选题 1.下列各项中,能正确说明动植物细胞有丝分裂区别的是() A.纺锤体的形成和细胞质的分裂方式不同 B.间期时间长短不同 C.染色体的高度螺旋的方式不同 D.染色体的活动规律不同 2.细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列叙述中不能体现该观点的是() A哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器,内含丰富的血红蛋白 B.精子很小,尾部含有大量线粒体 C.卵细胞体积大,有利于物质运输 D.胰腺腺泡细胞具有发达的内质网和高尔基体 3.进行有丝分裂的细胞,DNA分子的复制发生在细胞周期中的() A间期 B.前期 C.中期 D.后期 4.孟德尔探索分离定律时用到了“假说一演绎法”。下列说法中属于“假设”内容的是() A.“一对相对性状的杂交实验”中F2出现了3:1的性状分离比 B.体细胞中遗传因子是成对存在的 C.F1与隐性纯合子杂交会出现1:1的性状分离比 D.测交实验结果中高茎植株有87株,矮茎植株有79株 5,某种竹鼠的黑毛对灰毛为显性,该相对性状由一对等位基因控制。如果一对杂合的雌雄黑毛竹鼠交配, 产生了4只幼总,它们的表型可能是() A一黑三灰 B.三黑一灰 C.二黑二灰 D.以上三种情况皆有可能 6.下列属于相对性状的是() A人双眼皮和单眼皮 B.豌豆的圆粒和黄粒 C兔的长毛和黑毛 D.大麦的高秆和小麦的矮秆 7.家蚕结黄茧和白茧由一对等位基因Y、y控制,并受另一对等位基因I、1影响。当基因I存在时,基因Y 的作用不能显现出来。现有下面两组杂交实验,下列分析错误的是() 第1页/共6页 可学科网 6。组卷网 实验一 实验二 P黄茧×白茧 P白茧×白茧 F 白茧 F白茧黄茧 F,自由交配 3:1 F2白茧黄茧 13:3 A.基因Yy与基因Ii符合自由组合定律 B.实验二两亲本的基因型可能是YYi×YyIi C.若实验一的F2中结黄茧个体有两种基因型 D.若实验一F1与实验二F,结白茧个体杂交,理论上子代结白茧家蚕中纯合子占16 8.已知冬瓜果实的白色(A)对绿色(a)为显性,圆柱状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。 下列杂交组合中,子代结绿色圆柱状果实概率最大的一组() A AaBb×AaBb B.Aabb×kaabb C.Aabb×aaBb D.AaBb×aaBb 9.一株基因型是Aabb的植株与植株X杂交,其后代的表型比例是3:1:3:1。已知A和a、B和b两对 基因独立遗传,则植株X的基因型可能是() A.AaBb B.aaBb C.AaBB D.Aabb 10.已知某黄色圆粒豌豆植株的基因型为YyR,若遵循自由组合定律,下列有关叙述错误的是() A.一般情况下,该植株产生的雄配子为YR、Yr、yR、yT B.一般情况下,该植株产生配子时,Y与R或r组合的概率相等 C.该植株与绿色皱粒(yyr)植株杂交,子代表型比例为1:1:1:1 D.该植株与绿色皱粒(yyr)植株杂交时,雌雄配子的结合类型有16种 11.果蝇的体细胞中有4对同源染色体,减数分裂Ⅱ中期有染色体() A4条 B.8条 C.16条 D.32条 12.某生物的精原细胞含有12条染色体,在减数第一次分裂形成四分体时,细胞内含有的染色单体、染色 体和DNA分子数依次是() A.24、12、24 B.12、24、24 C.24、12、12 D.12、12、24 13.若一个卵原细胞的基因组成为AaBb,形成的卵细胞的基因组成为AB,且形成过程无基因突变、染色 体互换发生,则其同时形成的三个极体的基因组成是() A.一个AB和两个ab B.一个Ab和两个aB C.一个ab和两个AB D.一个aB和两个Ab 14.如图为某生物精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图。下列有关叙述错误的是() 第2页/共6页 命学科网 甲 乙 丙 A.图甲细胞中不含同源染色体 B.图乙细胞中染色体数与核DNA分子数之比为1:2 C.图丙细胞中有两个四分体 D.图丁细胞中含有数目减半的染色体 15.决定配子中染色体组合多样性的因素包括() A染色体的复制和平均分配 B.同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合 C.同源染色体的联会和互换 D.同源染色体的非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合 16.根据减数分裂过程和孟德尔遗传规律的现代解释,基因的分离和自由组合在减数分裂过程中的发生时期 分别是() A.减数第一次分裂前期、减数第二次分裂中期 B.减数第二次分裂中期、减数第一次分裂后期 C.减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期 D.减数第二次分裂后期、减数第二次分裂末期 17.正常体色雄性家蚕(ZA忆A)与透明体色雄性家蚕(ZW)交配,F1均为正常体色。F1个体之间交配产 生F2。理论

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