精品解析：辽宁省大连市复兴高级中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题

大连市复兴高级中学2022-2023学年度（下） 高一（生物学）期中试卷 一、选择题 1. 下列有关自交和测交的叙述,正确的是 A. 自交可以纯化显性优良品种 B 测交不能用来验证分离定律 C. 自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能 D. 测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能 2. 下列有关性状分离比的模拟实验的分析不正确的是 (　　) A. 甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子 B. 从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子的分离及雌、雄配子的随机结合过程 C. 甲、乙小桶中两种颜色的小球数目之比均为1∶1,且两箱子中小球总数一定要相等 D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中 3. 菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆（Cc）生活在某海岛上，该海岛上没有其他菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（ ） A. 3∶1 B. 15∶7 C. 9∶7 D. 15∶9 4. 下列对孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的原因的叙述，错误的是（ ） A. 豌豆是自花传粉植物，在自然状态下一般都是纯种 B. 豌豆花是单性花，花比较大，杂交时容易操作 C. 豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状 D. 豌豆花在未开放时就完成了受粉 5. 孟德尔在对一对相对性状进行研究过程中，发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中，能说明分离定律实质的是（ ） A. F2的性状表现比为3∶1 B. F1产生配子的比为1∶1 C. F2的遗传因子组成比为1∶2∶1 D. 测交后代的比为1:1 6. 自由组合定律中的“自由组合”是指（　　） A. 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B. 决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C. 两亲本间的组合 D. 决定不同性状的遗传因子组合 7. 南瓜果实的白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对等位基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为（ ） A. AaBb B. Aabb C. aaBb D. aabb 8. 已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，且每对等位基因各自控制的一对相对性状均为完全显性。则基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（　　） A. 表现型有8种，aaBbCc个体占的比例为1/32 B. 表现型有4种，AaBbCc个体占的比例为1/16 C. 表现型有6种，aaBbcc个体占的比例为1/16 D. 表现型有8种，Aabbcc个体占的比例为1/16 9. 下列关于减数分裂的叙述,不正确的是 A. 同源染色体分离,导致染色体数目减半 B. 每个原始生殖细胞均能产生四个生殖细胞 C. 着丝点分裂一次,细胞核DNA数目减半两次 D. DNA和染色体数目加倍不可能发生在同一时期 10. 下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（ ） A. 图②产生的子细胞一定为精细胞 B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ C. 图示5个细胞均具有同源染色体 D. 该生物的体细胞中均含有4条染色体 11. 下图为三个处于不同分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 乙可表示处于有丝分裂后期的细胞 B. 乙、丙两细胞不可能来自同一个体 C. 甲、乙、丙三个细胞均含有四条染色体 D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 12. 下列各图表示红绿色盲基因b及其等位基因B在性染色体中DNA分子双链上的位置关系（不考虑基因突变和交叉互换），正确的是 A. B. C. D. 13. 交叉遗传指致病基因在亲子代之间传递时，按照女—男—女的方式进行传递，某隐性遗传病表现为交叉遗传的特点，一对夫妇中女性为该病患者，男性正常。不考虑变异，下列叙述不正确的是（ ） A. 父母双方均为该患病女性提供了致病基因 B. 这对夫妇的子代中女儿均正常，儿子均患病 C. 这对夫妇的女儿与正常男性婚配，后代中患者均为男性 D. 这对夫妇的儿子与正常女性婚配，后代中一定不会出现患者 14. 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。下列实验中，采用“加法原理”的是（ ） A. 验证过氧化氢酶可加快过氧化氢分解 B. 验证Mg是植物的必需元素 C. 验证光是光合作用的条件 D. 艾弗里的肺炎链球菌的转化实验 15. 如图表示DNA复制的过程。结合图示判断，下列有关叙述错误的是（ ） A. DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链间的氢键，使两条链解开 B. DNA分子复