物理学与人类文明 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版必修1

2023-05-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 物理学与人类文明
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 29.76 MB
发布时间 2023-05-28
更新时间 2023-05-29
作者 哇哈哈哈哈哇哈啊哈
品牌系列 -
审核时间 2023-05-28
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来源 学科网

内容正文:

判天地之美, 析万物之理。 —庄子 physics 物 理 学 与 人 类 文 明 一、物理学研究什么 三、物理学与社会进步 四、物理学与思维观念 五、物理的未来 六、怎么学好高中物理 二、物理学与其它科学技术 一、物理学研究什么 ⒈是一门自然科学 起始于伽利略和牛顿时代,经过三个多世纪的发展,已成为一门有众多分支的、令人尊敬和热爱的基础科学。 ⒉是关于“万物之理”的学问 ⒊是一门实验科学,也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。 研究物质存在的基本形式,以及它们的性质和运动规律;还研究物质的内部结构在不同层次上认识物质的各种组成部分及其相互作用、运动和转化的规律。 物理学研究的对象 物 理 学 研 究 什 么 这些我们都将研究 中学物理 ①力学 ②热学 ③电磁学 ④光学 ⑤原子物理学 二、物理学与其他科学技术 物理学的发展,促进了技术的发展,引发了一次又一次的产业革命。现代物理学更是成为高新科技的基础。 物 理 学 与 其 它 科 学 技 术 物理学与航天 课本图1 “长征”二号F型火箭载着神州五号飞船载人航天器直入云霄。物理学的基本理论是空间技术的基础。 航天与空间技术 物 理 学 与 其 它 科 学 技 术 物理学与医学 CT机 课本图3 患肿瘤的病人在接受放射治疗 物 理 学 与 其 它 科 学 技 术 物理学与交通 课本图6 超导磁悬浮照片 上海超导磁悬浮列车 物 理 学 与 其 它 科 学 技 术 物 理 学 与 其 它 科 学 技 术 物理学与军事 原子弹爆炸 氢弹爆炸 激光武器 课本图5 光彩夺目的激光束照片 激光技术 物 理 学 与 其 它 科 学 技 术 物理学与纳米技术 课本图7 量子围栏 物 理 学 与 其 它 科 学 技 术 物理学与生命技术 课本图8 脱氧核糖核酸的双螺旋结构模型 课本图2 电视机显像管的剖面图 课本图4 半导体芯片的照片 三、物理学与社会进步 物理学的发展孕育了技术的革新,促进了物质生产的繁荣,改变了人类的生产和生活方式,推动了社会的进步。 物 理 学 与 社 会 进 步 第一次产业革命 课本图9 第一辆蒸汽机车(模型) 蒸汽机的应用 物 理 学 与 社 会 进 步 物 理 学 与 社 会 进 步 第二次产业革命 课本图10 我们生活在电气化的时代 高压输电线 电子管 集成电路 这些元件是什么?有何作用? (高二上) 高压输电线 物 理 学 与 社 会 进 步 第三次产业革命 课本图11 信息时代 光导纤维 单晶硅片 互联网(示意图) 光导纤维 电子与计算机技术 现代通信 四、物理学与思维观念 物理学极大地丰富了人类对物质世界的认识,也改变和扩展着人类的思维方式。物理学的每一个重大的进展,都是人类思维观念进步的伟大阶梯。 物 理 学 与 思 维 观 念 课本图12甲 古人心中的“宇宙” 课本图12乙 16世纪,人们认识到地球和几大行星都在围绕太阳运动 课本图12丙 现代天文学家已经观测到距我们140亿光年的天体 课本图13乙 哈雷彗星 牛顿力学建立以后, 人们能精确的预言 哈雷彗星每隔76年 回归地球一次。这 意味着已知受力和 初始条件,物体的 运动情况就确定了。 重视逻辑推理 周全缜密,注意变化与差别! 洛仑兹的“蝴蝶效应”: 一只蝴蝶在巴西扇动翅膀,有可能 在美国得克萨斯引起一场龙卷风。 错觉: --崇尚理性 五、物理学的未来 ⒈自然拥有无尽的财富;没有理由认为我们已经“耗尽”了自然财富,或者认为我们已经接近完整地掌握了自然界的全部财富。 ⒉还有许多困扰物理学的难题,有待我们去探索。 ⒊许多物理学家的重要发现和发明,都产生于风华正茂、思想敏捷的青年时期。 ⒋年轻人最具创新精神,在高中物理学习中树立的创新精神,学 到的科学方法,积累的科学知识,将会使你终身受益。 伽利略 爱因斯坦 牛 顿 居里夫人 麦克斯韦 霍 金 物理学家的重要发现和发明 ⒈初、高中知识跨度大,由定性了解更多地变为定性分析和定量计算,对学习能力的要求更高、更强。 六、怎么学好高中物理 ⒉要培养自己分析问题和解决问题的能力,使自己由“学会”变为“会学”,要抓住以下几个环节 : ⑹运用所学的物理知识,解决实际问题 ⑴重视观察和实验 ⒉要培养自己分析问题和解决问题的能力,使自己由“学会”变为“会学”,要抓住以下几个环节 : ⑵学懂弄通 ⑶抓住重点 ⑷触类旁通 ⑸完整体系 善于思考,重在理解,弄懂重点、难点,明确知识结构。 抓住重要的知识点(重点),才能突破难点和疑点。 规范地做一定量的习题,且要探求题目的个性与共性。 查漏补缺,完善知识

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