Unit 6 Craftsmanship 单元语法和课后巩固练习教学设计-2022-2023学年中职英语高教版（2021）基础教程2

Unit 6 Craftsmanship 被动语态 （Passive Voice） Part A 单元语法教学 一、 被动语态的定义： 1. 英语的语态 ① 语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。 ② 英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。 如： We cleaned the classroom yesterday. （主动语态） 昨天我们打扫了教室。 The classroom was cleaned by us yesterday. （被动语态） 教室是我们昨天打扫的。 2. 被动语态 ① 被动语态是动词的一种特殊形式，表示句子的主语是动作的承受者或动作的对象，动作执行者一般由介词by引出。汉语往往用"被"、"受"、"给"等被动词来表示被动意义。 ② 被动语态的基本形式： 助动词be + v-pp (动词的过去分词) +（by） The cup was broken by Paul. 二、 被动语态的使用场合： 1. 突出或强调动作的承受者，可用by短语表示动作的执行者。 These records were made by John Denver. 这些唱片出自约翰-丹佛。 2. 当不知道或没有必要指出动作的执行者时，不加by短语。 Mr. White, the cup was broken after class. 怀特先生，杯子是课后打碎的。 (只是告诉老师杯子碎了，不知是谁弄碎的，或不想说出是谁弄碎的) 3. 当汉语句子的主语既不是动作的执行者，又不是动作的承受者时，翻译成英语“in + 名词”作状语来代替 by 短语。 These cars are made in China. 这些汽车是中国制造的。 15 000 cars will be produced each year in the new factory. 每年，新工厂制造15000辆汽车。 4. 科技英语中较多使用。 Rainbows are formed when sunlight passes through small drops of water in the sky. 阳光穿过小水滴时，天空中出现了彩虹。 三、 八种时态的被动语态构成： 现在时态 一般现在时 现在进行时 一 般 将 来 时 现在完成时 谓语动词构 成 am is +v-p.p. are am is +being+v-p.p. are will+be+v-p.p. am is +going to+be+v-p.p. are have(has)+ been+v-p.p. 过去时态 一般过去时 过 去 进 行 时 过 去 将 来 时 过去完成时 谓语动词构 成 was +v-p.p. were was +being+v-p.p. were would+be+v-p.p. was +going to+be+v-p.p. were had+ been+v-p.p. 1. 一般现在时的被动语态： am / is / are + v-pp (动词的过去分词) +（by） ① 肯定句： 主语 + am / is / are + v-pp (动词的过去分词) +（by）. English is spoken by us. ② 否定句： 主语 + am / is / are + not + v-pp (动词的过去分词) +（by）. English is not (isn’t) spoken by us. ③ 一般疑问句： Am / Is / Are + 主语 + v-pp (动词的过去分词) +（by）? Is English spoken by us? 肯定回答: Yes, 主语 + am / is / are. Yes, it is. 否定回答: No, 主语 + am / is / are + not. No, it is not (isn’t). 2. 一般过去时的被动语态： was / were + v-pp (动词的过去分词) +（by） ① 肯定句： 主语 + was / were + v-pp (动词的过去分词) +（by）. The classroom was cleaned by them yesterday. ② 否定句： 主语 + was / w