内容正文:
fú yǐ
芣 苢
《诗经·周南》
永丰中学·李美玲
《诗经》,是中国古代诗歌开端,最早的一部现实主义诗歌总集。
收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(《南陔》、《白华》、《华黍》、《由庚》、《崇丘》、《由仪》)。《诗经》反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
一、反复诵读,初感音韵
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
要求:注意读音,把握基本意思,解决字词
4
采采/芣苢,薄言/采之。
采采/芣苢,薄言/有之。
采采/芣苢,薄言/掇之。
采采/芣苢,薄言/捋之。
采采/芣苢,薄言/袺之。
采采/芣苢,薄言/襭之。
duō
luō
jié
xié
采采/芣苢,薄言/采之。
采采/芣苢,薄言/有之。
采采/芣苢,薄言/掇之。
采采/芣苢,薄言/捋之。
采采/芣苢,薄言/袺之。
采采/芣苢,薄言/襭之。
朗诵这首诗歌要注意哪些要领?
⑴把握好节奏
⑵注意轻重音:助词适当轻读,动词适当重读。
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
《芣苢》这首诗在结构上有何特点?
弹歌
断竹,
续竹,
飞土,
逐肉。
结构特点:句短调促,节奏明快
将《芣苢》也改成这种格式
采之,
有之,
掇之,
捋之,
袺之,
襭之。
采采芣苢,薄言采之。
采采芣苢,薄言有之。
采采芣苢,薄言掇之。
采采芣苢,薄言捋之。
采采芣苢,薄言袺之。
采采芣苢,薄言襭之。
①芣苢(fú yǐ):植物名称,即车前子,种子和草可作药用。
②薄言:发语词,没有实义。
③有:采得
④掇(duō):拾取。
⑤捋( luō):用手掌成把地脱取东西。
⑥袺(jié):用手提着衣襟兜东西。
⑦襭(xié):把衣襟别在腰间兜东西
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
“赋”:陈述铺叙的意思。在诗作中,通过刻画物象表情达意。铺陈与排比往往是结合在一起用的。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为,按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
赋
采采芣苢,薄言采之。
采采芣苢,薄言有之。
采采芣苢,薄言掇之。
采采芣苢,薄言捋之。
采采芣苢,薄言袺之。
采采芣苢,薄言襭之。
本诗将一连串内容紧密关联的人物行为,按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。
让我们再读一遍
采采芣苢,薄言采之。
采采芣苢,薄言有之。
采采芣苢,薄言掇之。
采采芣苢,薄言捋之。
采采芣苢,薄言袺之。
采采芣苢,薄言襭之。
朗读《采薇》,感受层层铺叙,回环往复的音韵美。
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。
······
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。
······
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。
······
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。
豆苗采了又采,薇菜的茎叶变老了。说回家了回家了,又到了十月小阳春。
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
【新教材】《芣苢》课件高一语文统编版必修上册2
二、品味动词,再感画面
采采/芣苢,薄言/采之。
采采/芣苢,薄言/有之。
采采/芣苢,薄言/掇之。
采采/芣苢,薄言/捋之。
采采/芣苢,薄言/袺之。
采采/芣苢,薄言/襭之。
duō
luō
jié
xié
15
有
采
取得
采采/芣苢,薄言/采之。
采采/芣苢,薄言/有之。
采摘
茂盛的芣苢,采呀采呀采起来。
茂盛的芣苢,采呀采呀采得来。
捋
掇
从茎上成把地取下
采采/芣苢,薄言/掇之。
采采/芣苢,薄言/捋之。
一片一片地摘取
duō
luō
茂盛的芣苢,一片一片摘下来。
茂盛的芣苢,一把一把捋下来。
襭
袺
把衣襟掖在腰带上兜东西
采采/芣苢,薄言/袺之。
采采/芣苢,薄言/襭之。
提起衣襟兜东西
jié
xié
茂盛的芣苢,提起表襟兜起来。
茂盛的芣苢,掖起衣襟兜回来。
读完后,你脑海里浮现了什么画面?
【新教材】《芣苢》课件