2022-2023学年 下学期 四年级数学期末精选复习讲义(含答案)

2023-05-28
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 424 KB
发布时间 2023-05-28
更新时间 2023-05-28
作者 限量版精品
品牌系列 -
审核时间 2023-05-28
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来源 学科网

内容正文:

四年级数学期末复习 Part1 加减法的意义和各部分间的关系 【知识点】 1.加法:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 2.加法各部分间的关系:①和=加数+加数 ②加数=和-另一个数 3.减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个数的运算,叫做减法。 4.减法各部分间的关系:①被减数=差+减数 ②差=被减数-减数 ③减数=被减数-差。 5.加法和减法是互逆运算。 【解题锦囊】 1.和=加数+加数,加数=和-另一个加数 2.差=被减数-减数,减数=被减数-差,被减数=减数+差。减法是加法的逆运算。 3.积=因数×因数,因数=积÷另一个因数 4.商=被除数÷除数,被除数=商×除数;除数=被除数÷商;有余数的除法:被除数=商×除数+余数,商=(被除数-余数)÷除数,除数=(被除数一余数)÷商。除法是乘法的逆运算。 【真题演练】 混合运算。 (1)735÷15×12 (2)3500-65×36 (3)(706+256)÷37 (4)18405-(3926+1598) 实验小学四年级同学为残疾人捐款,一班捐款190元,比二班多捐30元,三班的捐款比一、二班捐款总数少140元,三班捐款多少元? 三(1)班收集了86个矿泉水瓶,三(2)班收集的矿泉水瓶数量是三(1)班的3倍,两个班一共收集了多少个矿泉水瓶? Part2 运算顺序&与0有关的运算 【知识点】 1.一个数加上0、减去0、乘以0,还得0;0除以一个非0的数,还得0;0作除数无意义。 2.有括号的四则运算:一个算式里既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号算里面的。 【解题锦囊】 1.运算顺序: ①在没有括号的算式里,如果只有加减法或只有乘除法,都要从左往右按顺序(依次)计算。 ②在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。 ③算式里有括号时,要先算括号里面的。 加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。 2.有关0的运算: ①一个数加上0得原数。 ②任何一个数乘0得0。 ③0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。 ④0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商。 【真题演练】 1. 简便计算。 (1)1236-(540+236) (2)617-399-101 (3)25×32×125 (4)500÷4÷25 列式计算 (1)720与180的和,除以18与5的积,商是多少? (2)672是哪个数的84倍? (3)126减去一个数,所得的差乘18,积是1152,这个数是多少? 在做一道加法计算题目时,误将加数96看成69,所得和是119。正确的和比现在的和多多少? Part3 加法、乘法运算律 【知识点】 1.加法交换律: a+b=b+a; 2.加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c); 3.乘法交换律:a×b=b×a; 4.乘法结合律:(a×b)c=a×(b×c); 5.乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c; 【解题锦囊】 1.含有加法交换律与 结合律的简便计算: 65+28+35+72 =(65+35)+(28 +72) =100 +100 =200 2.含有乘法交换律与结合律的简便计算 25×125×4×8 =(25×4)×(125×8) =100×1000 =100000 3.乘法分配律简算例子 (1)分解式 25×(40+ 4 =25×40+ 25×4 =1000+ 100 =1100 (2)合并式 135×12-135×2 =135×(12—2) =135×10 =1350 【真题演练】 1. 一个数减去48的差是256,这个数是多少? 桃树48棵,梨树的棵树是桃树的3倍,苹果树又是梨树的2倍,苹果树有多少棵? 伊利运河是一条位于美国的运河,全长584千米,我国的京杭大运河比伊利运河的3倍还长42千米.京杭大运河全长多少千米? Part4 减法、除法的运算性质 【知识点】 1.减法的运算性质:a-b-c=a-(b+c); 2.除法的运算性质:a÷b÷c=a÷(b×c)。(b、c均不为0) 【解题锦囊】 第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置。(可以先乘,也可以先除) 例如: 27×13÷9 = 27÷9×13 【真题演练】 1. 已知被减数、减数与差的和是256,被减数是多少? 食堂原来有一些大米,本周又买来18袋,吃掉了22袋后还剩3袋.食堂原来有大米多少袋? 小芳做一道数学题,原来应该除以3,她却粗心地算成了乘3,现在得到的结果是279,原来的正确的得数应该是多少? Part5 小数初步 【知识点】 1.小数的意义、小数的计数单位、小数的读、写法。 2.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 3.小数的比较大小;小数点移动引起小数大小变化规律、单位换算

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