内容正文:
四年级数学期末复习
Part1 加减法的意义和各部分间的关系
【知识点】
1.加法:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
2.加法各部分间的关系:①和=加数+加数 ②加数=和-另一个数
3.减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个数的运算,叫做减法。
4.减法各部分间的关系:①被减数=差+减数 ②差=被减数-减数 ③减数=被减数-差。
5.加法和减法是互逆运算。
【解题锦囊】
1.和=加数+加数,加数=和-另一个加数
2.差=被减数-减数,减数=被减数-差,被减数=减数+差。减法是加法的逆运算。
3.积=因数×因数,因数=积÷另一个因数
4.商=被除数÷除数,被除数=商×除数;除数=被除数÷商;有余数的除法:被除数=商×除数+余数,商=(被除数-余数)÷除数,除数=(被除数一余数)÷商。除法是乘法的逆运算。
【真题演练】
混合运算。
(1)735÷15×12 (2)3500-65×36
(3)(706+256)÷37 (4)18405-(3926+1598)
实验小学四年级同学为残疾人捐款,一班捐款190元,比二班多捐30元,三班的捐款比一、二班捐款总数少140元,三班捐款多少元?
三(1)班收集了86个矿泉水瓶,三(2)班收集的矿泉水瓶数量是三(1)班的3倍,两个班一共收集了多少个矿泉水瓶?
Part2 运算顺序&与0有关的运算
【知识点】
1.一个数加上0、减去0、乘以0,还得0;0除以一个非0的数,还得0;0作除数无意义。
2.有括号的四则运算:一个算式里既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号算里面的。
【解题锦囊】
1.运算顺序:
①在没有括号的算式里,如果只有加减法或只有乘除法,都要从左往右按顺序(依次)计算。
②在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。
③算式里有括号时,要先算括号里面的。
加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
2.有关0的运算:
①一个数加上0得原数。
②任何一个数乘0得0。
③0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。
④0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商。
【真题演练】
1. 简便计算。
(1)1236-(540+236) (2)617-399-101
(3)25×32×125 (4)500÷4÷25
列式计算
(1)720与180的和,除以18与5的积,商是多少?
(2)672是哪个数的84倍?
(3)126减去一个数,所得的差乘18,积是1152,这个数是多少?
在做一道加法计算题目时,误将加数96看成69,所得和是119。正确的和比现在的和多多少?
Part3 加法、乘法运算律
【知识点】
1.加法交换律: a+b=b+a;
2.加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);
3.乘法交换律:a×b=b×a;
4.乘法结合律:(a×b)c=a×(b×c);
5.乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;
【解题锦囊】
1.含有加法交换律与 结合律的简便计算:
65+28+35+72
=(65+35)+(28 +72)
=100 +100
=200
2.含有乘法交换律与结合律的简便计算
25×125×4×8
=(25×4)×(125×8)
=100×1000
=100000
3.乘法分配律简算例子
(1)分解式
25×(40+ 4
=25×40+ 25×4
=1000+ 100
=1100
(2)合并式
135×12-135×2
=135×(12—2)
=135×10
=1350
【真题演练】
1. 一个数减去48的差是256,这个数是多少?
桃树48棵,梨树的棵树是桃树的3倍,苹果树又是梨树的2倍,苹果树有多少棵?
伊利运河是一条位于美国的运河,全长584千米,我国的京杭大运河比伊利运河的3倍还长42千米.京杭大运河全长多少千米?
Part4 减法、除法的运算性质
【知识点】
1.减法的运算性质:a-b-c=a-(b+c);
2.除法的运算性质:a÷b÷c=a÷(b×c)。(b、c均不为0)
【解题锦囊】
第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置。(可以先乘,也可以先除)
例如: 27×13÷9 = 27÷9×13
【真题演练】
1. 已知被减数、减数与差的和是256,被减数是多少?
食堂原来有一些大米,本周又买来18袋,吃掉了22袋后还剩3袋.食堂原来有大米多少袋?
小芳做一道数学题,原来应该除以3,她却粗心地算成了乘3,现在得到的结果是279,原来的正确的得数应该是多少?
Part5 小数初步
【知识点】
1.小数的意义、小数的计数单位、小数的读、写法。
2.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
3.小数的比较大小;小数点移动引起小数大小变化规律、单位换算