[中学联盟]河北滦县第三中学河北大学版七年级语文上册导学案：11女娲补天

课题： 《女娲补天》 主备人： 主审人： 使用时间： 编号： 001 教学过程： 教 学 目 标 1、 掌握本文文言词语的意思。 2、通过朗读、复述、背诵，进行自主、合作、探究式学习，更好地把握人物形象，理解文章主题。 3、培养阅读古代神话的兴趣，学习女娲的精神 重 点 把握人物形象、理解文章主题。 难 点 提高学生对文言文的理解能力。 教 法 诵读法、研讨探究法 学 法 自主、合作、探究的学习方式，进一步提高对文言文的理解能力 一、预习导航 1、走进神话 神话是人类童年时代的产物。原始人不能解释并掌握自然规律，在自然现象面前，感到恐惧和无力，于是他们通过幻想，把自然力形象化、人格化；随后又在生产劳动中塑造出英雄人物和神的故事。这就是古代神话产生的原因。中国古代神话作品常包括以下几方面的内容：①歌颂劳动创造；②赞美坚忍不拔、自我牺牲的英雄精神；③讴歌反抗压迫的精神；④对追求真挚纯洁爱情的赞美。总之，中国神话富有浓郁的人情味，表达了人民群众的理想和愿望，是我们民族文化的瑰宝。 从小到大你一定听过不少神话故事吧，和同学们分享一二吧。 2、自主预习文章 1）、首先，请大家自由、大声地朗读本文，力争做到读得准确、读得流利。 读准字音有三种方法：①借助文章下面的注音；②查工具书；③询问。读得流利的标准是：不添字，不漏字，不改字，不读破。) 2）、根据你的预习，给下面字注音： 地不周载 颛民 鸷鸟攫 断鳌足 济冀州 淫氺涸 狡虫死 二、合作探究 1、你能给出下面文言诗词的意思么？请快速找到答案，熟读识记，比一比，看哪一队能考住对方，而不被对方考倒。 四极废 天不兼覆 地不周载 爁炎 浩洋 颛 鸷鸟攫老弱 济冀州 淫氺涸 狡虫 2、不看课本上译文，试着自己翻译课文。再对照课后翻译自我检查。熟悉文意后试着在小组内复述课文。 3、全班交流： 各组选派代表讲故事，评选故事大王。要求