[中学联盟]河北滦县第三中学河北大学版七年级语文上册导学案：13精卫填海

课题： 一神话三则——《精卫填海》 主备人： 主审人： 使用时间： 编号： 003 教学过程： 教 学 目 标 1、掌握本文文言词语的意思 2、把握人物形象，理解文章主题 3、学习精卫所表现出来的精神 重 点 把握人物形象，理解文章主题 难 点 学习精卫所表现出来的精神 教 法 引导探究 学 法 小组讨论 合作探究 一、预习导航 1、 借助工具书和注释，认真阅读课文，理解文章大意，争取能用自己的话讲这则神话故事。 2、 给下列加点的字注音 发鸠（ ） 柘（ ）木 白喙（ ） 自詨（ ） 溺（ ）而不返 衔（ ）西山之木石 3、解释下面加着重号的字 是炎帝之少女 其状如乌 赤足故为精卫 其鸣自詨 以堙于东海 白喙 溺而不返 4、把下列句子译成现代汉语 （1）发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉， _______________ _______________ 。 （2）是炎帝之少女，名曰女娃， _______________ _______________ 。 (3) 其鸣自詨 _______________ _______________ 5 、整体感知（用自己的话回答） 1）文章从哪些方面介绍了“精卫”？ 2）精卫为什么要填海呢？ 二、合作探究 1.用自己话讲讲这个神话故事 三、变式拓展1、《精卫填海》这则神话表现了什么？ 2从则则神话中概括出成语： 成语 现代汉语的含义 3除了这三则神话，你还知道那些中国古代神话故事？ 四、巩固练习 $$