第1讲 地图和等高线地形图（第3课时 等高线的计算和应用）（复习课件）-备战2024年地理高考大一轮复习优质课件辑（新高考专用）

素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 地图和等高线地形图 等高线基本特征及判读 第三课时 新教材·新高考 2024一轮复习 了解生产活动在等高线地形图中的应用。 掌握等高线地形图中绝对高度及相对高度的计算。 掌握等高线地形图中相关“点”“线”“面”的布局。 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 地图 等高线地形图 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 地图 等高线地形图 二、等高线地形图 应用 计算 等高线的计算 点的高度 两点间的相对高度 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 17:54:24 7 二、等高线地形图 等高线的计算 点的高度 1. 任意点： 等高线上； 一“线” 上，一“线”间； 都不在等高线上 885.4-879 应用 计算 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 17:54:24 8 二、等高线地形图 等高线的计算 点的高度 1. 任意点： 等高线上； 一“线” 上，一“线”间； 都不在等高线上 思考 1. 上图中， M、E相对高度为? 两地都在某一条等高线上，则两地相 对高度就是两地海拔高度之差。 H相 = H高 － H低 应用 计算 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 17:54:24 9 二、等高线地形图 等高线的计算 点的高度 1. 任意点： 两点等高线上； 一“线” 上，一“线”间； 都不在等高线上 思考 2. 上图中， M、F相对高度为? 一地在等高线上，一地不在等高线上， 求出不在等高线上的地方的海拔取值 范围，然后与另一点的海拔相减。 （结果为一取值范围） M海拔为500米，F海拔∈（300，400） M、F相对高度∈（100，200） 应用 计算 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 17:54:24 10 二、等高线地形图 等高线的计算 点的高度 1. 任意点： 等高线上； 两条等高线之间； 都不在等高线上 思考 3. 上图中， A、F相对高度为? 两地都不在等高线上，此时两地的海 拔（A、F）都为某取值范围。 HA ∈（600，700）； HF∈（300，400）； 200＜︱HA －HF ︱ ＜ 400 应用 计算 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 17:54:24 11 二、等高线地形图 等高线的计算 点的高度 1. 任意点： 2. 陡崖： 思考 4. 图中崖顶的海拔、崖底的海拔各是多少？ 陡崖的绝对高度： 崖顶的绝对高度： 崖底的绝对高度： 应用 计算 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 17:54:24 12 二、等高线地形图 等高线的计算 点的高度 1. 任意点： 2. 陡崖： 思考 500m ≤ H顶＜ 600m 200m ＜ H底≤ 300m 崖顶： 崖底： 陡崖的绝对高度： 崖顶的绝对高度： 崖底的绝对高度： H大≤ H顶＜ H大＋d H小－d ＜ H底≤H小 4. 图中崖顶的海拔、崖底的海拔各是多少？ 300 400 500 600 700 200 应用 计算 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 17:54:24 13 二、等高线地形图 等高线的计算 点的高度 1. 任意点： 2. 陡崖： 两点间的相对高度 a. 公式法 任意两点间： 思考