精品解析:冀人版科学三年级下册9 动物的特殊感官练习卷

2023-05-27
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 9 动物的特殊感官
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 380 KB
发布时间 2023-05-27
更新时间 2023-05-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-05-27
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来源 学科网

内容正文:

2.9 动物的特殊器官(含答案)三年级科学下册(冀人版2017) 一、填空题 1. 昆虫的触角就是它的“____________”,极其灵敏。 2. 鱼的侧线能感知水体的______,还能感知______和______。 3. 蝙蝠的“回声定位”要有____________和____________这两器官的参与。 4. 昆虫的_____就是它的“鼻子”,非常灵敏。鱼的____能够感知水体振动以及水温和水流的方向。 5. 响尾蛇眼睛对光线一点儿都不敏感,然而他却能敏提的捕食田鼠和其他小动物,这要归功于它的特殊感官—________。 二、选择题 6. 在做“探究鱼如何感知危险”这一活动时,准备了两条一样大小的鱼以及装有水的玻璃水槽等。活动时,大家的做法是( ),然后将鱼放到水槽中,根据观察到的现象得出结论。 A. 把其中一条鱼的侧线涂上凡士林 B. 改变水温 C. 换更大的鱼 7. 蝙蝠的“回声定位”没有运用的感觉器官是( )。 A. 眼睛 B. 嘴巴 C. 耳朵 8. 蛇的“热眼”主要用于( ) A. 保暖 B. 追捕猎物 9. 不仅能感知水体的震动,还能感知水温和水流的方向,是鱼的________。 A. 眼睛 B. 尾巴 C. 侧线 10. 体温恒定的动物有( )。 A. 小猴子 B. 蝴蝶 C. 蜥蜴 11. “燕子低飞蛇过道,鸡不回笼喜鹊叫”,这些现象预示天气( )。 A. 将变冷 B. 将有大风 C. 将要下雨 12. 许多动物有特殊的感官,可以帮助它们适应环境和生存,下面所描述的现象中,与动物的特殊感官无关的是( )。 A. 蛇在觅食时反复吞吐蛇信 B. 猫在黑暗狭窄处走动时,胡须微微抽动 C. 苍蝇停物体上来回搓动前肢 D. 候鸟在迁徙时不断振翅飞行 三、判断题 13. 蝙蝠的听觉不发达,可以通过回声定位来捕捉食物,躲避障碍物。( ) 14. 人类模仿鸟的翅膀制造出了飞机。( ) 15. 响尾蛇的眼睛对光线特别敏感,所以它能敏捷地捕食田鼠和其他小动物。( ) 16. 对红外线敏感的小动物,除了蛇以外,还有别的小动物。( ) 17. 所有动物都是靠眼来辨别方向。( ) 四、连线题 18. 将下列动物器官具有的功能与其人类仿生机械连起来。 ①模仿萤火虫的发光原理 A.人类制造了潜水艇 ②模仿蝙蝠的回声定位 B.人类制造了飞机 ③模仿鸟类翅膀 C.人类发明了雷达 ④模仿鱼类的鳔 D.人类制造了冷光灯 ⑤模仿响尾蛇的“热眼” E.人类发明了红外线成像技术 五、简答题 19. 有人曾将蝙蝠眼睛蒙起来,放在一个布满绳索的黑屋里,并在绳子上挂了许多铃铛,结果蝙蝠在屋里飞行自如,既没有碰到绳索,铃铛也没有响。但若把它的口与耳塞住,它就会撞墙而死。上述事实说明什么? 六、综合题 20. 填表。 动物 特殊感官 鱼 ( ) 蝙蝠 ( ) 响尾蛇 ( ) 21. 18世纪,科学家曾做过一个实验,蒙上蝙蝠的双眼,他们依然能够飞行自如,但是如果塞住蝙蝠的双耳、封住他的嘴,______。蝙蝠究竟是怎样在夜晚捕食昆虫的呢?早些时候科学家们对蝙蝠如何捕食一直没能做出科学的解释。直到1938年,由于探听超声波仪器的发明,科学家才发现并证实了蝙蝠是通过超声波定位在夜晚飞行的。原来蝙蝠在夜间飞行的时候,从______发出超声波,超声波像波浪一样向前传播,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的______里,蝙蝠根据反射回来的超声波感知物体,或者改变飞行方向等。 (1)蝙蝠发出声音的部位是______,蝙蝠接受声音的部位是______,从蝙蝠身上发出的声音叫做______。 (2)如果塞住蝙蝠的双耳,封住他的嘴,蝙蝠飞行时会怎么样?______________________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2.9 动物的特殊器官(含答案)三年级科学下册(冀人版2017) 一、填空题 1. 昆虫的触角就是它的“____________”,极其灵敏。 【答案】鼻子 【解析】 【详解】科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。 2. 鱼的侧线能感知水体的______,还能感知______和______。 【答案】 ①. 震动 ②. 水温 ③. 水流的方向 【解析】 【详解】生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。鱼的身体呈梭型,身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力;身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连。

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