内容正文:
高频考点5燃烧与灭火、化学与能源、环境保护
1.化学兴趣小组用如图装置探究燃烧的条件,观
A.在容易引起森林着火的地方设置隔离带,
察到①②不燃烧.③燃烧。下列分析错误的是
利用的原理是移除可燃物
(
B.搬运取用易燃、易爆物时要轻拿轻放,不能
棉花
砸摔和撞击
C.酒精灯使用后需用灯帽盖灭,利用的原理
是隔绝氧气
80℃热水型
D.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可
燃物的着火点
①②
5.(传统文化)我国古代常用“火折子”保存火
白磷
种,《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以
A.棉花团的作用是防止生成物污染空气
B.对比①②,说明燃烧需要温度达到可燃物
白薯蔓浸水泡浓,捶之,晒干,辅以硝五钱、硫
的着火点
磺二两、松香四钱…装入竹筒,吹气复燃”,
C.对比②③,说明燃烧需要可燃物与氧气接触
以下相关说法错误的是
D.对比①③,说明白磷着火点比红磷低
A.“白薯蔓”是可燃物
2.消防安全无小事,易燃易爆品仓库、面粉加工
B.“火折子”保存火种时不能完全密封
厂、加油站等都必须严禁烟火,下列图标中表
C.燃烧时会闻到刺激性气味
示“禁止烟火”的是
D.“吹气”主要目的是使温度达到着火点
)
6.燃烧、灭火与人们的生活密切相关,下列说法
正确的是
()
纯品
A.可燃物与氧气接触就可以燃烧
B.图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火
B
C.蜡烛火焰可用嘴吹灭,是因为吹走了蜡烛
周围的空气
D.白磷保存在水中,其目的是隔绝氧气,防止
缓慢氧化引起自燃
7.从环境保护的角度考虑.下列燃料中最理想的
D
3.(化学与生活)遇到火灾时,正确处理火情有
是
(
利于保护生命财产安全,下列处理方式正确的
A.可燃冰
B.天然气
是
C.汽油
D.氢气
(
8.下列关于能源的说法错误的是
A.家用电器着火,应立即用水浇灭
B.厨房天然气泄漏,应立即打开排气扇电源
A.风能、太阳能都是新能源
开关
B.乙醇汽油能有效控制“温室效应”
C.不慎碰倒燃着的酒精灯而着火,应立刻用
C.化学电池可以将化学能转化为电能
湿抹布扑盖
D.对能源要进行合理开发和利用
D.炒菜时油锅着火,应立即用大量水冲灭
9.下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的
4.(情景素材)2022年11月21日16时许,某公
是
()
司厂房发生一起特别重大火灾事故,造成人员
A.保护水资源要注意防止水体污染和节约
伤亡和重大财产损失。科学认识燃烧,增强安
用水
全意识。下列说法不正确的是
B.二氧化碳、甲烷等过量排放会引起温室效应
11
C.使用乙醇汽油作汽车燃料,不会污染环境
D.用品体硅制作太阳能电池将太阳能直接
D.为了节约化石能源,燃烧时应增大燃料与
转化为电能
空气的接触面积
16.(创新实验)火的利用推动了人类文明的进
10.煤、石油、天然气是重要的化石燃料。下列关
程,观察下图:
于化石燃料的叙述错误的是
()
小木块
玻璃块
不燃烧
A.将煤隔绝空气加热可制得焦炭
B.石油分馏利用各物质的沸点不同进行
分离
C.石油是一种化工产品
图
图二
D.煤、石油,天然气是不可再生能源
白磷
红磷
11.我国政府向世界庄严承诺,力争于2030年前
铜片
实现“碳达峰”,于2060年前实现“碳中和”。
这充分彰显了我国作为大国的责任与担当。
B
这里的“碳达峰、碳中和”中的“碳”主要指的
图三
四
是
(
选择序号回答(1)~(3)题:
A.碳单质
B.二氧化碳
①与氧气接触②温度达到着火点③具有
C.一氧化碳
D.甲烷
可燃物
12.开发和利用新能源迫在眉睫,以下不属于新
(1)图一所示实验现象,说明燃烧应具备的
能源的是
(
条件是
A.核能
B.风能
(2)图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭,说明燃烧应
C.煤
D.太阳能
具备的条件是
13.人人都应践行“绿水青山就是金山银山”的
(3)图三铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明
理念,下列说法不符合该理念的是
燃烧应具备的条件是
A.倡导“低碳”生活,提倡绿色出行
(4)图三实验中所用药品的保存方法正确的
是
(选填图四中的字母编号)。
B.使用乙醇汽油,能避免温室效应加剧
17.人类的生存发展离不开能源。
C.控制工业废气的任意排放,改善大气质量
(1)煤中常含有少量硫元素,因此燃烧时会
D.爱护水资源,应节约用水和防止水体污染
产生污染大气的气体
,造成
14.“绿水青山就是金山银山,坚持人与自然和
酸雨。
谐共生”是新时代我国发展的基本方略之
(2)火力发电厂通过燃煤发电。为了使煤充
一。下列做法符合该理念的是
(
分燃烧,通常先将煤块粉碎成煤粉,其目
A.大力挖山开矿,帮助农民脱贫
的是
,同时
B.研发清洁煤技术,减小煤燃烧污染
还用鼓风机提供大量的空气」
C.就地燃烧秸秆,增加土壤肥力
(3)水煤气是水蒸气通过炽热