内容正文:
高频考点1物质的变化与性质、空气、氧气、碳及其氧化物
1.(情景素材)2022年10月12日15时45分天
6.空气是一种宝贵的自然资源,其中体积分数约
宫课堂“第三课”开播,航天员陈冬、刘洋、蔡
为78%的气体是
旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细
A.氮气
B.氧气
节。下列细节属于化学变化的是
C.二氧化碳
D.水蒸气
A.用吸管吸出密封袋里的水,密封袋变瘪
7.空气中含量最多,医疗上常用来制成冷冻麻醉
B.天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天
剂的气体是
()
天长大
A.氮气
B.氧气
C.穿上镶有特制织物的衣服,吸附有异味的
C.稀有气体
D.水蒸气
气体
8.近年全国环境空气质量总体改善,下列物质不
D.压缩吃剩下的食物,使食物的体积变小
计入空气质量评价的是
2.下列性质属于物理性质的是
(
A.S02
B.0
A.纸张能燃烧
C.可吸入颗粒物
D.CO,
B.牛奶在夏天易腐败
9.下列实验现象的描述,正确的是
C.石墨能转化成金刚石
A.碳在氧气中燃烧产生红色火焰
D.活性炭具有吸附性
B.石蜡在空气中燃烧产生二氧化碳和水
3.(教材图片)如图为测量空气中氧气含量的实
C,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑
验装置。下列描述正确的是
色固体
D.镁在空气中燃烧,产生耀眼白光,生成黑色
粉末
10.(创新实验)如图是硫和铁丝在空气中和氧
债
气中燃烧的实验,铁丝在空气中不能燃烧,但
A.实验所用红磷的量要尽量少
是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。
B.用酒精灯点燃红磷,为安全起见可慢慢将
下列说法正确的是
(
燃烧匙伸入集气瓶中
C.红磷燃烧一段时间,熄灭后立刻松开弹簧夹
D.正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气
铁丝
纳米
铁粉
体的体积比约为1:4
4.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的
A.实验甲和乙观察到的现象不一样,是因为
说法错误的是
(
反应物的种类不一样
A.工业上采用分离液态空气法获得氧气
B.实验甲和乙的生成物相同,但是实验丙和
B.二氧化硫是空气污染物之一
丁的生成物不同
C.空气中氧气质量占空气质量的21%
C.从四个实验中可以看出,增大反应物的浓
D.空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合
度和反应物接触面积,可以使反应更剧烈
作用
D.四个实验中,水的主要作用是防止集气瓶
5.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,饮
炸裂
料瓶外壁会潮湿,说明空气中含有
11.下列有关碳和碳的氧化物,说法正确的是
A.水蒸气
B.氧气
C.一氧化碳
D.二氧化碳
A.古代书画作品能保存至今,是因为碳不与
3
其他物质发生化学反应
构,能起到
作用。
B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧
(2)激光打印机是常见的办公用品。它所用
化碳和氧气含量的相对稳定
墨粉的主要成分是极细的碳粉,打印出
C.金刚石、石墨和C都是由碳原子构成的
的文字可以长时间保存的原因是
单质
D.二氧化碳能和碳反应生成一氧化碳且放
16.(创新实验)如图是初中化学常见的实验或
出热量
操作,请回答下列问题:
12.(教材图片)用如图所示4个实验探究二氧化
以.单入
碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊
染成紫色并干燥),下列说法正确的是(
A以丝在氧气中然锐B究玄化碳的性贝
口氢气在空气斗始烧
(1)A实验中,集气瓶内放人少量水的目
的是
A.最终只有实验④中的紫色石蕊小花会
变红
(2)B实验中,已知①、③为湿润的紫色石蕊
B.实验④就能说明二氧化碳与水发生了
试纸,②为干燥的紫色石蕊试纸
反应
①塑料瓶中发生反应的化学方程式为
C.由实验①2③④推断,实验④中有酸性物
质生成
②能说明C0,的密度大于空气的实验现
D.在实验④中,若对比小花放入集气瓶前后
象是:
的现象,可以不必做实验③
(答出一点即可)
(3)C实验中氢气燃烧时火焰的颜色是
13.下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是
17.下列装置常用于气体的实验室制取,请回答
A.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同.所
下列问题。
以它们的化学性质相似
B.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它
们的碳原子排列方式不同
C.碳和二氧化碳在高温的条件下能制取一
氧化碳
D.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质
(1)用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学
方程式为
也利用了它的化学性质
该装置需要改进的是
14.根据下列事实说明空气中含有的成分。
(2)用双氧水和二氧化锰也能制取氧气,反
(1)天然气在空气中可以燃烧:
应的化学方程式为
(2)空气是制造氮肥的资源:
发生装置一般用C而不用B,原因是
(3)冰棒放在玻璃杯里,杯子外壁附有一层
水珠:
;
(3)实验室制备二氧化碳气体的化学方程式
(4)澄清石灰水久置后变浑浊:
为
,用D制
(5)通电时,