内容正文:
道德与法治 八年级 下册
第二框 依法履行义务
·理解公民的权利与义务相统一,二者相互依存、相互促进。
·理解履行法定义务的原因及要求。
·懂得违反义务须承担责任及其责任类型。
(1)列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现
需要他人付出怎样的努力。
(2)列举一项你所承担的义务,说说履行这一义务对
自己和他人具有什么意义。
提示:(1)“我”享有受教育权。需要父母接送“我”上
学、放学,承担“我”受教育所需的各项费用;需要老师
教给“我”科学文化知识和做人的道理;等等。
(2)值日时,“我”需要认真打扫教室卫生。这锻炼了
“我”独立完成任务的能力,增强了“我”的集体责任
感,“我”的内心得到了满足,同时为大家带来了整洁
卫生的学习环境。
教科书P53~54 运用你的经验
知识点一 权利义务相统一
1.公民权利与义务的关系
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的
实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁
意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担
对国家和社会的责任。反过来,公民自觉履行义务,
促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供
和创造更好的条件。
A@.
权利是自己的,义务
是他人的,这种观点正确
吗?请说出你的理由。
点拨:这种观点是
错误的。在我国,公民
的权利和义务具有一致
性,公民的权利与义务
相 互 依 存 、相 互 促 进 。
我们每个人既是合法权
利的享有者,又是法定
义务的承担者。
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第二单元 理解权利义务
如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明
你的看法。
提示:①男孩的观点是正确的。公民的权利与义务相
互依存、相互促进,二者相统一。权利的实现需要义
务的履行,义务的履行促进权利的实现。②女孩的观
点是错误的。公民既是合法权利的享有者,又是法定
义务的承担者。但这并不是说权利和义务是完全对
等的,不是履行多少义务就享有多少权利,也不是先
享受权利再履行义务。
教科书P54 探究与分享
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承
担者。
我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权
利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(3)公民的某些权利同时也是义务。
例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的
基本权利,也是公民的基本义务。
结合以上两幅图,联系生活实际,与同学交流应如何
正确对待权利与义务。
提示:坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享
受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权
利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且
要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
教科书P55 探究与分享
2.坚持权利和义务相统一的要求
(1)“四个不”:坚持权利和义务相统一,任何公民既不
能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不
享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要
增强义务观念,自觉履行法定的义务。
-@
义务权利
公民
享受 履行
依存
促进
这是你的!
谁说的?
这是你的!
这是我的! 我的……
赏析:漫画中人物的行
为是错误的。我国宪法规
定,任何公民享有宪法和法
律规定的权利,同时必须履
行宪法和法律规定的义务。
权利义务相统一
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道德与法治 八年级 下册
知识点二 法定义务须履行
归还失物能否索要报酬?请谈谈你的看法,与同学分享。
提示:我觉得捡到失物应该及时归还失主,不该索要
报酬。拾金不昧是中华民族的传统美德,需要我们继
承和发扬。同时,拾到失物归还失主是法定义务,作
为公民应该自觉履行。
教科书P55~56 探究与分享
1.法定义务 与道德义务相区别
(1)含义:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有
强制性。 必须履行
(2)自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
我国法律要求公民必须作出的行为还有:
⟡爱护公共财产;
⟡被确诊患有恶性传染病的,应接受隔离、及时就医;
⟡__________________________________________。
⟡__________________________________________。
⟡……
提示:保护生态环境;维护国家统一和全国各民族团
结;同危害国家安全的行为作斗争;成年子女有赡养
扶助父母的义务;等等。
教科书P56~57 探究与分享
2.依法履行公民的法定义务
(1)依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出
一定行为,公民必须按照法律要求去做,否则,就可能
构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。我们要依法
履行公民义务,法律要求做的必须去做。 该做不做,违法
小斌等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中得到怎样的
警示?
提示:违背法律要求的事情不能做,法律禁止做的坚
决不做。我们要树立法治