2.4.2 依法履行义务-【教材解读】2023春八年级下册初二道德与法治(部编版)

2023-05-29
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道德与法治 八年级 下册 第二框 依法履行义务 ·理解公民的权利与义务相统一,二者相互依存、相互促进。 ·理解履行法定义务的原因及要求。 ·懂得违反义务须承担责任及其责任类型。 (1)列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现 需要他人付出怎样的努力。 (2)列举一项你所承担的义务,说说履行这一义务对 自己和他人具有什么意义。 提示:(1)“我”享有受教育权。需要父母接送“我”上 学、放学,承担“我”受教育所需的各项费用;需要老师 教给“我”科学文化知识和做人的道理;等等。 (2)值日时,“我”需要认真打扫教室卫生。这锻炼了 “我”独立完成任务的能力,增强了“我”的集体责任 感,“我”的内心得到了满足,同时为大家带来了整洁 卫生的学习环境。 教科书P53~54 运用你的经验 知识点一 权利义务相统一 1.公民权利与义务的关系 (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的 实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁 意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担 对国家和社会的责任。反过来,公民自觉履行义务, 促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供 和创造更好的条件。 A@. 权利是自己的,义务 是他人的,这种观点正确 吗?请说出你的理由。 点拨:这种观点是 错误的。在我国,公民 的权利和义务具有一致 性,公民的权利与义务 相 互 依 存 、相 互 促 进 。 我们每个人既是合法权 利的享有者,又是法定 义务的承担者。 66 第二单元 理解权利义务 如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明 你的看法。 提示:①男孩的观点是正确的。公民的权利与义务相 互依存、相互促进,二者相统一。权利的实现需要义 务的履行,义务的履行促进权利的实现。②女孩的观 点是错误的。公民既是合法权利的享有者,又是法定 义务的承担者。但这并不是说权利和义务是完全对 等的,不是履行多少义务就享有多少权利,也不是先 享受权利再履行义务。 教科书P54 探究与分享 (2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承 担者。 我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权 利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 (3)公民的某些权利同时也是义务。 例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的 基本权利,也是公民的基本义务。 结合以上两幅图,联系生活实际,与同学交流应如何 正确对待权利与义务。 提示:坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享 受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权 利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且 要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 教科书P55 探究与分享 2.坚持权利和义务相统一的要求 (1)“四个不”:坚持权利和义务相统一,任何公民既不 能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不 享受权利。 (2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要 增强义务观念,自觉履行法定的义务。 -@ 义务权利 公民 享受 履行 依存 促进 这是你的! 谁说的? 这是你的! 这是我的! 我的…… 赏析:漫画中人物的行 为是错误的。我国宪法规 定,任何公民享有宪法和法 律规定的权利,同时必须履 行宪法和法律规定的义务。 权利义务相统一 67 道德与法治 八年级 下册 知识点二 法定义务须履行 归还失物能否索要报酬?请谈谈你的看法,与同学分享。 提示:我觉得捡到失物应该及时归还失主,不该索要 报酬。拾金不昧是中华民族的传统美德,需要我们继 承和发扬。同时,拾到失物归还失主是法定义务,作 为公民应该自觉履行。 教科书P55~56 探究与分享 1.法定义务 与道德义务相区别 (1)含义:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有 强制性。 必须履行 (2)自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。 我国法律要求公民必须作出的行为还有: ⟡爱护公共财产; ⟡被确诊患有恶性传染病的,应接受隔离、及时就医; ⟡__________________________________________。 ⟡__________________________________________。 ⟡…… 提示:保护生态环境;维护国家统一和全国各民族团 结;同危害国家安全的行为作斗争;成年子女有赡养 扶助父母的义务;等等。 教科书P56~57 探究与分享 2.依法履行公民的法定义务 (1)依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出 一定行为,公民必须按照法律要求去做,否则,就可能 构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。我们要依法 履行公民义务,法律要求做的必须去做。 该做不做,违法 小斌等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中得到怎样的 警示? 提示:违背法律要求的事情不能做,法律禁止做的坚 决不做。我们要树立法治

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