2023年江苏省淮安市涟水县东胡集中学中考二模历史试题

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2023-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) 涟水县
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2023-05-26
更新时间 2023-08-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-05-26
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度第二学拥九年级第二次模拟测试 4下图是反味中国款日战争的年代尺,由此获得的位息克悠括 历史试题 九一事变 二九运动安事变七七事变平型关试级台儿庄战织 日本按驿 一,单项选韩最:本大慰共10小题,每小题2分,共20分。在每型列出的四个选项中,只 1期1年 5年1916年197年197车153路军 195年 有一顶符合题目要求, 家 上历史文物,意址。透迹是研党古人类5的煮管证露。下到货料可用于研究 ①七七事变成为中第人民全民线技战的开命 ②相民之在就战中始将处于领导地位 巧自 ①经过4年抗提,中国人民降于取得其日战争的作大雕利 国正囊战场和盈后战场相瓦配合,都为杭成鞋科作出了重要项就 L① RD8④ C④ 电2④ 5,如围三枚纪之象所反晚的历史事什 干栏式建流复图 炭化材容 就网形 A,北京人的节国生 机。甲堰人的生产生话 C洞婷液人的生话 B,炎抗落的衣业 失有学者认为:自秦始星以,中理人明白了自己的明家造蕊什么样子,国有典新。史 大势择归是货同线一国家的北载上案。他△在混明 A.王立襄微的表现 具在精变法的青景 A,艳醉了国民党反动减简灭红军的全图 C数灭大国的过君 B,素翎杭一的意义 ,限备了全国军民争取抗战判的信心 3.下图是宋代“语商刘室功夫什M”叫蜜,是己如我界上最零的商标广雪,不仪标明M号。 C.灵开了人比解成军战略进攻的序事 还以自兔为成品明。挂明“认1简自免见为记”。这一钢假直接反映了 D,大大:速了人比解线烧争在全国的胜利 瓜.有学者译论暂中国的某一析史事件是“《数了看千年案小衣经伤在我国前主导地位,实现 铺针夫功家刘南济 了客村出山地拉营管理体制的历史性变革,这场运动是 人十地度革 良人些公杜化运动 C表业杜会主义改通 且家国取产承包贵任解 7,习近平总书尼起用青年学生要多学中国共产受史,中华人代共和同史,改革开敏史,社金 主义发暖史。这“用史”怕交点是 A.1921年 B.199K C,1956年 具1978年 不功 袅“希量小国寡民的壮会环境促传看人从事套业清动。商品高要在流适中实现其价值,西 的加 流通需要白由的环境。民主自自彩应了商品经济的受浪,”材韩反晚了吉希器长主我治产 L商业空信禁第 区家业技术先通 生的 人自然原四 。见里条件 G或原月 C经济心南移 n,整济条件 息海弊翼易发达 历史以题算1直共香夏 西变试道第1到料6页 扫描全能王创建 9.下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。 据此可知,国王与法官之间观念的冲突在于 回王:记住,我是你们法定的国王,你们审荆国王是多么大的罪恶有。上帝才是这片土地上真正的 审判官 法官:法庭现在以英国人民的名义要你答复,是英国人民把你选为国王的。 国王:英国不是选举制王国。国王是世袭,已经有一千多年了,我名正言顺地代表我的国家的人民 的自由。 法官:在国王和他的人民之间,存在一个契约协定,国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。 人世袭王权与分权制衡 B.君权神授与工在法下 C.世袭王权与直接民主 D.君主立宪与王权至上 10.下图为发表于1956年的时事漫画《苏伊士运河的巨人》。漫画中,一艘印有英、法、美 三国国旗的轮船正通过苏伊士运河,时任埃及总统纳赛尔两腿横跨苏伊士运河,将其拦住。 如果将该没画作为研究性学习素材,其研究主题应是 A.三国协约集团的建立 B.亚非拉国家的新发展 C.国际共产主义运动的兴起 D.欧洲冷战对峙局面的形成 二、非选择题本大题共3小题,第11题9分,第12题12分,第13题9分,共30分。 11。某校学生以“中国古代各民族之间的交往交流交融”为探究主题,收集了以下材料,并 梳理出学习提纲。阅读下列材料,完成问题。 人.莓人旧日不排华,相学如今种禾泰。…城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 一一王建《凉州行》 B.霍去病慕前马路匈奴石雕C.龙门石窟《帝后礼佛田》 D.顺治皇帝会晤五世达獭图 历史试题第3页共6页 扫描全能王创建 。都城 E,某时期形势图 F。某朝形势图 (1)请将上列材料填入“学习提纲”中的相应位置。(填字母)(5分) “中国古代各民族之间的交往交流交融”学习提纲 一、统一多民族国家的建立和巩因 二、政权分立与民族交融 三、再塑“天下”,繁荣与开放 四、从政权并立、对峙到大一统 五、安定边疆、巩因统一 (2)按照示例,完成任务。(2分) 示例:以“大一统王朝对边疆地区的管辖”为研究主题,可以选择材料D或F。 仿写:以 为研究主题,可以选择材朴一(填字母)。 (3)基于材料及所学,概括“中国古代各民族之问的交往交流交融”的特点。(2分) 12.近代以来,而临“千古未有之变局”,中国经济经历了曲折而深刻的发展历程,带来政 治、思想文化、社会生活等领域的巨

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