内容正文:
第十三章 电磁感应与
电磁波初步
1
1.磁场 磁感线
2
1.了解电和磁的联系,了解电流的磁效应,了解奥斯特发现电流的磁效应的重要意义。2.知道磁场的概念,明确磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的,认识磁场是客观存在的物质。3.掌握磁场的方向,知道磁感线的定义和特点,了解几种常见磁场的磁感线分布。4.会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。
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4
两
两
同名
异名
奥斯特
电与磁
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磁场
磁场
磁体
通电导体
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N
切线
疏密
强
切线
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电流
磁感线环绕
环形(或螺线管)电流
磁场
电磁继电器
磁浮列车
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1.判一判
(1)奥斯特实验说明了磁场可以产生电流。( )
(2)单独一个带电体可以只带正电荷(或负电荷),同样磁体也可以只有N极或S极。( )
(3)磁场的基本性质是对处在磁场中的磁极或电流有力的作用。( )
(4)磁感线是闭合的曲线,没有起始终了的位置。( )
(5)磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的。( )
(6)应用安培定则判断电流产生的磁场方向时,拇指均是指电流方向。( )
×
×
√
√
×
×
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2.想一想
(1)指南针是如何工作的?
(2)有同学认为磁感线总是从磁体N极指向S极,你认为对吗?
提示:地球是一个巨大的磁体,N极在地理南极附近,S极在地理北极附近,异名磁极相吸,同名磁极相斥,所以指南针静止时S极指向地理南极附近,即地球磁体N极。
提示:不对。在磁体外部磁感线从磁体N极指向S极,而在磁体内部,磁感线从S极指向N极。
提示
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11
探究1 电和磁的联系 磁场
仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”。
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活动1:图甲中的现象是什么?这个现象最先是谁发现的?
活动2:图甲实验说明了什么?
提示:图甲显示出小磁针在通电导线作用下旋转了,这个现象最先是奥斯特发现的。
提示:直导线没有通电时,自由转动的磁针总是指向南北方向,直导线通电后小磁针改变指向,说明通电直导线对小磁针有力的作用。
提示
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活动3:图乙中的小磁针和条形磁体并没有相互接触,它们之间是通过什么产生作用力的?
活动4:图丙中的通电导体为什么受到力的作用?
活动5:图丁中的两根平行通电导线为什么发生力的作用?
提示:电荷之间的相互作用是通过电场发生的,同理,图乙中是通过磁场产生作用力的。
提示
提示:磁体周围存在磁场,通电导体在磁场中受到力的作用。
提示:尽管两根通电导线都不是磁体,但是在它们的周围都有磁场,两根通电导线分别受到对方的磁场力的作用。
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1.磁体南北极及相互作用
(1)能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。
(2)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
2.磁场
(1)定义:磁体或电流周围存在一种特殊物质,能够传递磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间,以及通电导体与通电导体之间的相互作用,这种特殊的物质叫磁场。
(2)磁场的基本性质:对放入其中的磁体或通电导体有力的作用。
(3)磁场的产生:①磁体周围存在磁场;②通电导体周围存在磁场——电流的磁效应。
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3.磁场与电场的比较
电场 磁场
场源 电荷 磁体、通电导体、运动电荷(相当于电流)
基本性质 对放入其中的电荷有静电力的作用 对放入其中的磁体、通电导体有磁场力的作用
相同点 磁场和电场都是客观存在的特殊物质,都具有能量
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例1 如图,关于磁体、电流间的相互作用,下列说法正确的是( )
A.甲图中,电流不产生磁场,电流对小磁针力的作用是通过小磁针的磁场发生的
B.乙图中,磁体对通电导线的力是通过磁体的电流发生的
C.丙图中电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的
D.丙图中电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的
答案
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(1)只有磁体周围才有磁场吗?
(2)电流与电流之间的作用力是通过电场发生的吗?
提示:不是。电流的周围也存在磁场。
提示
提示:不是。是通过磁场发生的。
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[规范解答] 磁体和电流周围都存在着磁场,题图中导线中的电流对小磁针的作用、磁体对电流的作用、电流之间的相互作用都是通过磁