内容正文:
数学·一年级·BS
二
购物
第1课时
买文具
知识讲解
知识点一认识小面额的人民币
知识点二元、角、分之间的关系
问题导入人民币的面额有哪些?
问题导入填一填。
单位呢?
[过程讲解]
5手不季不年
1.了解人民币及人民币的单位
(1)现在我们国家使用的货币叫人
民币。
1元=
角
(2)人民币的单位:元、角、分。
2.认识小面额的人民币
1角=
分
5元:
[过程讲解]
1.探究元、角之间的关系
1元:
-+
5角:
1角:
3.按质地区分人民币
一类是纸币,如:
鑫联
得出:1元=10角。
另一类是硬币,如:
2.角、分之间的关系
1角=10分
知识点三解决有关人民币的实际问题
54
月
日
星期
复习计划
FU XIJI HUA
问题导入购物。
单位,再计算。
612343
(2)列式解答。
[1角
L8角]
1元=10角
10-8=2(角)
0
意
答:应找回2角。
3.解决问题(3)一1元正好可以
5角☐
1元2角☐
买的物品
G±RtO
(1)理解题意。
2角
6元5角
求1元正好可以买哪些物品,就要
0G000MCA网
算一算哪几种物品的价钱合起来是
水彩笔
1元。
1元
9元8角
(2)1元可以买的物品。
(1)买1支钢笔可以怎样付钱?
(2)用1元买1把尺子,应找回多
钢笔1元:可以买1支钢笔。
铅笔5角:5角+5角=10角=1
少钱?
(3)1元正好可以买哪些物品?
元,可以买2支铅笔。
[过程讲解]
橡皮1角:10个1角等于1元,可以
1.解决问题(1)一买1支钢笔的
买10块橡皮。
付钱方法
练习本2角、尺子8角:2角+8角
=10角=1元,可以买1个练习本和1
1支钢笔1元,组成1元的方法有很
多,如2枚5角硬币,10枚1角硬币等,
把尺子。
可以灵活运用。
归纳总结
2.解决问题(2)一用1元买1把
尺子应找回的钱数
1.计算钱数时,相同单位的钱数可
以直接相加减,不同单位的钱数要先变
(1)理解题意。
成相同单位的钱数,再相加减。
1把尺子8角,求用1元买1把尺
2.在用人民币付款时,相同的钱数
子,应找回多少钱,用减法计算。
8角和1元的单位不统一,先要统一
可以有不同的付钱方法。
55
数学·一年级·BS
◆巩固训练
一、数一数有多少钱。
四、购物。
0中华牙
一
5元
1元5角
元
角
40
迹
4元
9元5角
元
角
二、填一填。
1.买一盒中孕牙
和一条
3角=(
)分
要用(
)元
5元=(
)角
2.用2元买一支越一,应找回
40角=(
)元
(
)角。
90角=(
)元
五、解决问题。
70分=(
)角
1.小红拿了2元去买一个练习本和
1角=(
)分
一副三角尺。售货员应找回多
4元=(
)角
少钱?
10角=(
)元
三、谁付的钱对?在(
)里画“√"。
5角
8角
(0大⊙
7元5角
1.小明:
2.下面是妈妈带的人民币,她花9元
蓋联联
买了一个西瓜。要想付正好的钱,
她一共有多少种不同的付钱方法?
2.小强:
2张10枚2枚
56数学·一年级·BS
3.(1)15+6=21(下)(2)舟舟拍了多少下?
4,(1)29+34=63(个)(2)36-29=7(个)
4.28+5=33(只)33+1=34(只)
新课衔接篇
5.58-6=52(块)49+6=55(块)55-52=3(块)
一加与减
Pn-s
第1课时谁的得分高
-,293837188717852115141939
-、4461829540748996
二、47-19=2850-36=14
二、89859373
三、>><<■■
三、×49×70
四、++一+
四、1,(1)63-19=44(台)(2)19+63+14=96(台)
五、4326
2.16+22+9=47(个)
六、854228347436
3.(1)小英一次比一次摘的多,小明和小云都是第二次摘的
七、1.100-45=552.100-47=53
最多
八、1.70-25=45(棵)
(2)19+25+27=71(颗)
2.(1)100-15=85(厘米)(2)100-72=28(厘米)
(3)19+23+20=62(颗)
3.(1)15+40=55(元)(2)40+18=58(元)》
第2课时秋游
80>58,够
-、932766663333273360936033
P第
三、1517832
-、1.862.573.69714.991089
四、94019
5.8个十8个-6.942074
五、1.52-21-16=15(个)
7.三角正方8.102530
2.(1)90-(36+42)=12(个)(2)90-36-42=12(个)
二、1.><>=<<
3.(1)25+18=43(颗)(2)43-17=26(颗)
2.38583947672