内容正文:
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复习计划
FU XI JI HUA
新课衔接篇
Module One
知识讲解
[语音知识]
注意单词重音和句子重读。
[词汇分类]
数词:thousand一千
million百万
其他:kilometre千米,公里
something某事物,某种东西
map地图
right正确的
country国家
[习惯搭配/短语]
①lin New York在纽约
②look at看
3 a picture of..,一张…的图片
④more than超过
⑤in the east/west/south在东部/西部/南部
[惯用语]
①Wow!哇!
②t's really long!它真长!
③That's really big!那真大!
④lt's here.它在这里。
⑤That's right.没错。
[重要句型]
1.询问事物长度的句型一How long is...?
【课文应用】How long is it?它多长?
【句型结构】How long is+主语(第三人称单数)(the ruler,it.,,)?
【重点解析】◇How long意为“多长”,在此句型中用于对事物的长度进行提问。
◇如果主语是第三人称复数,be动词用are。
【生活实例】David对中国的名胜古迹很感兴趣,他想知道长城有多长,于是他向wu Yifan询问。
让我们来看看他们是怎么说的:
How long is the Great Wall?
It's more than twenty thousand
长遍有多长?
kilometres long.它有两万多千米长
2.如何描述事物的长度
【课文应用】It's more than twenty thousand kilometres long..它有两万多千米长。
【句型结构】Is+基数词+长度单位(+long).
【重点解析】◇当长度是概数时,基数词前可以加more than、about等。
◇在此句型中,long可以放在句尾,也可以省略。
英语·五年级·WY
【生活实例】y买了一支很长的铅笔,大家都很感兴趣。y正兴致勃勃地向大家介绍:
Look,this is my new pencil.
It's about 30 centimetres long.
Wow!Cool!
看,这是我的新铅笔。它大约
哇!太酪了!
三十厘米长,
3.表达“它是一张…的图片”的句型一I重's a picture of...
【课文应用】It's a picture of the Great Wall..它是一张长城的图片。
【句型结构】If's a picture of+某人/某物.
【重点解析】◇picture意为“图片,照片”。
◇of意为“…的”。
【生活实例】Bob正在给朋友们展示自己的图片。让我们一起来看一看:
Bob:lt's a picture of our school.它是一张我们学校的图片。
4.请求别人告诉自己更多关于某方面的信息的句型一Tell me more about..,
【课文应用】Tell me more about the Great Wall.告诉我更多关于长城的信息。
【句型结构】Tell me more about+事物(Beijing,the story,,),
【重点解析】◇这是一个祈使句,谓语动词用原形。
◇tll在此句型中译为“告诉”,接人称代词时,人称代词要用宾格形式。
◇bout在此句型中是介词,译为“关于”。
【生活实例】Sarah看了一部新电影,Ann想了解一下这部电影的内容。她是怎么对Sarah说的呢?
让我们一起来看一看:
Tell me more about that film,please.
OK.
请告诉我更多关于那部电彩的内容。
好的
5.如何描述某地的地理位置
【课文应用】i's in the east of China..它在中国的东部。
【句型结构】主语+is in the+方位名词(+of+某地)
【重点解析】◇这是一个描述某地的地理位置的句型,句型中的主语可以是国家名、城市名或其他
表示地点的名词
◇方位名词有east、west、north、8outh等。
【生活实例】May是一个来自纽约的女孩儿,她是这样介绍纽约的:
I'm from New York.New York is in the cast
of the US我来自纽约。组约在美国的东部,
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6.感叹句小结
【课文应用】What a big ma即of the US!好大的一张美国地图啊!
感叹句通常由what或how开头,用以表示惊叹、赞美、喜悦等情感。
由what引导的感叹句,其结构为“What a/an(+