专题6 化学反应与能量变化（课件）-【创新思维】2022-2023学年新教材高中化学必修第二册同步导学案（苏教版2019）单选

专题复习课 1 学科素养 苏教化学必修第二册 1 专题一　重要知识梳理 1．中学阶段常见的放热、吸热反应或过程 (1)放热反应或过程 ①放热反应：燃烧反应、中和反应、物质的缓慢氧化、铝热反应、原电池反应、活泼金属与水或酸的反应、大部分化合反应。 ②放热过程：浓硫酸溶于水、固体NaOH溶于水、新化学键的形成、非金属原子得电子成为阴离子等。 苏教化学必修第二册 (2)吸热反应或过程 ①吸热反应：Ba(OH)2·8H2O晶体和NH4Cl晶体反应、大部分分解反应、C和CO2的反应、C和H2O(g)的反应等。 ②吸热过程：弱电解质的电离、化学键的断裂、大多数盐溶于水、金属原子失去电子成为金属阳离子等。 苏教化学必修第二册 2．化学平衡状态判断方法 (1)根本性标志：v正＝v逆≠0。 ①正、逆反应的描述：同一物质的消耗和生成速率相等，或反应物和生成物的消耗或生成按化学计量数成比例，即必须体现出双方向的变化。 ②速率相等：同一物质速率的数值相等，不同物质速率之比等于化学方程式中的化学计量数之比。 苏教化学必修第二册 (2)等价标志：在其他条件一定的情况下，下列物理量不变可以说明反应达到平衡状态。 ①混合气体中各组分的体积百分含量不变(或体积比不变)； ②某物质的转化率不变或某物质的质量或物质的量不变； ③体系中含有色物质时，颜色不随时间的变化而变化； ④同种物质化学键的断裂与化学键的形成的物质的量相等，若以化学键或浓度表示，则必须对应反应物和生成物且要按反应方程式计量数关系成比例。 苏教化学必修第二册 (3)特殊标志 ①若反应前后气体的总分子数不相等，总压强不变或总物质的量不变或平均相对分子质量不变，可以说明反应达到了平衡状态。 ②若反应前后气体的总分子数相等时，反应物或生成物中有一个是非气体，平均相对分子质量不变，可以说明反应达到了平衡状态。 ③当给定的是密度不变时，要考虑容器容积和气体总质量变化，若二者都不变，则不能说明反应达到了平衡状态。 苏教化学必修第二册 【例1】　可以利用NO2的平衡混合气体遇热颜色加深、遇冷颜色变浅来指示放热过程和吸热过程。 ①按图所示将实验装置连接好。 ②向甲烧杯的水中投入一定量的CaO固体，此烧杯中的NO2平衡混合气体的红棕色变深；向乙烧杯中加入NH4NO3晶体，此烧杯中NO2平衡混合气体颜色变浅。 苏教化学必修第二册 回答下列问题。 (1)CaO与水反应的化学方程式为__________________________，该反应为____________(填“吸热反应”或“放热反应”)，CaO与H2O的总能量________(填“高于”或“低于”)Ca(OH)2的能量。 [解析]　(1)据题意可知，NO2平衡混合气体遇热颜色加深，遇冷时颜色变浅，所以CaO溶于水时反应[CaO＋H2O===Ca(OH)2]为放热反应，即1 mol CaO与1 mol H2O的总能量高于1 mol Ca(OH)2的总能量； CaO＋H2O===Ca(OH)2 放热反应 高于 苏教化学必修第二册 (2)NH4NO3晶体溶于水后，水的温度________(填“升高”或“降低”)。NH4NO3溶于水________(填“是”或“不是”)吸热反应。 [解析]　(2)NH4NO3晶体溶于水后温度降低，因无新物质生成，故该过程不是化学反应，当然也就不是吸热反应； 降低 不是 苏教化学必修第二册 发生移动 增大 能 苏教化学必修第二册 [解析]　(3)在温度升高或降低时，混合气体的颜色发生变化，说明温度能影响该可逆反应，故升高温度后原平衡被破坏，发生了平衡的移动；当混合气体颜色不变时，说明NO2的浓度不再变化，能说明反应已经达到平衡状态。 苏教化学必修第二册 苏教化学必修第二册 [特别提醒]　(1)转化量与方程式中各物质的化学计量数成比例；(2)这里a、b可指物质的量、浓度、体积等；(3)对反应物：平衡时的量＝起始的量－转化的量；对生成物：平衡时的量＝起始的量＋转化的量。 同时要注意差量法、守恒法等简便计算方法在化学平衡计算中的应用。 苏教化学必修第二册 A 苏教化学必修第二册 苏教化学必修第二册 苏教化学必修第二册 专题三　化学反应速率及平衡图像问题的分析方法 化学反应速率及化学平衡的图像，能直观描述反应进行的快慢、反应 进行的程度等问题。图像题是化学中常见的一种题目，做这类题既要读文字内容，又要读图。解答化学反应速率图像题的三步：“一看”“二想”“三判断”； “一看”——看图像 苏教化学必修第二册 (1)看坐标轴：弄清纵、横坐标表示的含义；(2)看线：弄清线的走向、趋势；(3)看点：弄清曲线上点的含义，特别是一些特殊点，如曲线的折点、交点、最高点与最低点等；(4)看量的变化：弄清是物质的量的变化、浓度的变化还是转化率的变化。 “二