4.2明确概念的方法-2022-2023学年高二政治高效课堂精制优秀课件(统编版选择性必修3)

2023-05-26
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 明确概念的方法
类型 课件
知识点 准确把握概念
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.24 MB
发布时间 2023-05-26
更新时间 2023-05-26
作者 地区高中政治研修工作室
品牌系列 -
审核时间 2023-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39286665.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

在日常生活中,我们经常会碰到部分商家存在违法行为。某校高三(1)班学生在进行探究学习时,搜集到以下案例。 案例一   某羽绒服公司官网介绍了“线鸭绒(Eiderdowi)”,并称其为一种非常稀有的高档产品。而其公司销售的羽绒产品并未使用绒鸭绒,故在缺乏事实依据及调查研究的情况下称共产品为“最保暧的羽线”与事实不符。 案例二   市民贾女士1400元购买的某品牌羽绒服出现商标绣错、缝线粗糙、面料味道刺鼻等外观可见质量问题,却遭遇“所有中国大陆地区专门店售卖的货品均不得退款等歧视性更换条款。而该羽绒服官网显示,其产品在加拿大、美国等国家均支持30天内无理由退换货。 结合材料,运用《法律与生活》的知识,完成下列任务。 (1)请对上述案例中存在的违法行为加以评析。 (2)如果贾女士想诉讼维权,提起诉讼前应做哪些准备? (1) A:案例一中公司对商品存在虚假宣传或者引人误解的商业宣传属于广告虚假宣传,不正当竞争行为,欺骗、误导消费者侵害了消费者的知情权(重点)违背了诚信公平原则; B:案例二中公司产品存在制作粗糙、味道刺鼻等质量问题,侵害了消费者知情权、安全消费的权利,且售后服务存在歧视性条款,有违公平平等诚信原则。 C:经营者应当遵守自愿、平等、公平、诚信的原则P75,合法从事生产经营活动,保护消费者合法权利P74 ,公平竞争,依法经营P73 ,维护市场秩序,促进市场经济健康发展。 (2)证据是当事人主张自己权利的重要工具,贾女士在提起诉讼前,需要准备好能够证明案件事实的证据,如,能反映羽绒服质量问题的照片、鉴定结论、进店消费的发票、相关证人证言等。起诉是诉讼程序的第一步,贾女士应该根据相关信息完成民事起诉状的撰写,并明确本案中有管辖权的法院,以便向法院提起诉讼。贾女士若为非法律专业人士,还可以委托诉讼代理人,帮助其进行诉讼。 (1)请仔细阅读上述劳动合同。说明其必备条款是否俱全。 材料二  小李签了劳动合同。几个月后,小李因公受伤,住院治疗期间,他向单位要求工伤保险待遇,单位以合同没有此内容为由,予以拒绝。 (2)结合上述材料,用“做个明白的劳动者”的相关知识,分析公司能否以此为由拒绝承担责任。(劳动者 劳动法 劳动合同) (1) 上述合同必备条款不全,缺少社会保险,劳动保护,劳动条件和职业危害防护等条款。 (2) 劳动法规定,劳动者有享受社会保险和福利的权利。社会保障资金由政府,企业、个人合理分担责任。 社会保险是必备条款,用人单位和劳动者必须依法参加社会保险,缴纳社会保险费用。 对少数单位逃避缴纳社会保险、侵害职工合法权益的行为,国家可以依据相关法律、法规,对缴纳单位及其责任人员进行行政处罚。 由此可见,用人单位依法为职工缴纳社会保险费是法律的强制性规定,该公司不能以合同没有此内容为由拒绝承担责任,小李可以依法维权。 第四课 准确把握概念 4.2 明确概念的方法 选择性必修三 逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 PART:01 1 概念的含义 2 明确外延的方法 探究与分享 一只松鼠趴在树枝上,两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时,松鼠也跟着他们转。这时,一个猎人说:“我们已经围绕松鼠转了一圈,因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说:“我们没有围绕松鼠转一圈,因为我们始终只看到松鼠的正面,没有看到它的背面。”两人争得不可开交。 思考:两个猎人发生争执的焦点在哪里?这给我们什么启示? (1)两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”,他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。 (2)要解开两个猎人思想上的困惑,化解分歧,必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。 一、明确内涵的方法 1.定 义 (1)含 义: 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。 给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 (2)构成结构: 被定义项 定义联项 定义项 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 艺术 的 文学 就是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 预习26页示例评析 一、明确内涵的方法 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 艺术 的 文学 就是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 种差+属概念 (3)最基本、最常用的方法: ①这里属概念是指被定义项的属概念; ②种差:指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”(文学)与其他同属的其他种概念(音乐,美术)之间的差别; ③“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。 由国家(或某些地区)发行的、强制使用 价值符号 的 纸币 是 被定义项 定义联项 属概念 定义项 种差 商品 是

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