第2单元 乡村与城镇（课件）-【创新思维】2022-2023学年新教材高中地理必修第二册同步导学案（鲁科版2019）

单元整合提升 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 1 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 微专题　城镇化进程示意图的判读 城镇化进程示意图是通过对城镇发展过程中不同阶段的特征描述，展示城镇发展形成过程的图示，主要反映同一地区城镇发展的不同阶段及不同地区城镇化的差异。 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 1．典型图形 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 2．判读技巧 城镇人口比重变化统计图(如图1a)反映某地城镇化水平随时间的变化，判读曲线图时注意根据转折点划分阶段，借用数学的斜率知识判断城镇化速度的快慢，结合社会经济发展分析其原因。区域城镇发展过程示意图(如图2)，综合反映该区域城镇各要素的发展变化，判读时要从用地规模、城镇等级、城镇数量、交通线路、功能区分布等方面归纳出其发展变化，预测可能出现的问题，找出解决问题的措施。 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 根据这类图示设置的问题主要有三类。 (1)判断城镇化进程的特点 从图中直接判断城镇化的特点，一般从四个方面分析：注意观察城镇面积，即城镇规模的变化(如图2、图3)；注意观察城镇数量的变化；注意观察城镇人口比重的变化(如图1b)；观察是否形成城市群(如图3)。 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 (2)判断城镇化进程及阶段 根据图中城镇化发展进程中的一些明显的特征，可以判断城镇化的阶段及进程；根据人口流动方向的变化，判断城镇化进程，如图4中城镇化进程为甲—丙—丁—乙；根据城镇人口比重，判断城镇化阶段，如图1b中E到F阶段，城镇人口占总人口比重下降，可判断出现逆城镇化现象。 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 (3)判断城镇化的地区差异 城镇化存在地区差异，要根据不同地区的特征进行判断。发达国家和地区通常城镇化水平高，发展速度慢；发展中国家通常城镇化水平低，发展速度快。 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 【应用体验】 扩展强度指数是指城市内某空间单元扩展面积占该城市土地总面积的百分比。坦桑尼亚基戈马主要以高密度低层建筑、大量贫困人口自发聚居形式扩展，如图示意2000～2014年基戈马建成区扩展强度指数的变化。据此完成1～2题。 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 1．图示时期，基戈马城镇化处于(　　) ①加速阶段　②稳定阶段　③郊区化阶段　④逆城市化阶段 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 解析：第1题，据图分析可知，基戈马2000～2014 年的建成区扩展强度指数最大值向着郊区方向移动，因此建成区用地不断向郊区发展，③正确；城市用地面积扩大，说明城镇化处在加速发展阶段，②错误，①正确；没有出现逆城市化现象，④错误。 C 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 2．推测基戈马(　　) A．环境承载力大 B．管理效率高 C．土地利用效率低 D．城市污染少 解析：第2题，材料提到“坦桑尼亚基戈马主要以高密度低层建筑、大量贫困人口自发聚居形式扩展”，推知城市管理效率低，城市污染大，B、D项错误；该区域经济欠发达，科技水平低，因此环境承载力小，A项错误；相对于高层建筑，低层建筑的土地利用效率低，C项正确。 C 鲁教地理必修第二册 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 $ 单元活动　人文地理户外考察 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 1 课程标准 素养目标 学会社会调查的基本方法，并进行城乡实地调查，识别不同土地利用方式及特点。 1.了解户外考察的目的和要求。(综合思维) 2．结合图文资料，对所选区域进行考察路线的设计，掌握户外考察的原则和步骤，并学会撰写户外考察日记。(地理实践力) 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 一、目的和要求 1．____________是学习人文地理的好方法。 2．户外考察的目的：拓展____________，提高学习兴趣，培养____________的科学态度，并使自己的____________、交流合作能力得到锻炼。 户外考察 地理视野 求真务实 观察能力 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 二、原则和步骤 1．基本原则：客观性原