内容正文:
第3节 细胞凋亡是编程性死亡
第4章 细胞的生命历程
问题探讨
细胞衰老
细胞死亡
课堂小结
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课堂检测
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目录
2
简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
3
理解细胞衰老与个体衰老的关系;
2
描述细胞衰老的特征和原因;
1
教学
目标
3
儿童早衰症患者
早年衰老综合征,又称儿童早衰症,属遗传病,1886年首见报道。罹患该病的儿童的身体衰老速度比正常衰老过程快5-10倍,使其貌如老人。患者体内的器官快速衰老,造成各种生理机能下降。儿童早衰病症童常出现的症状包括脱发、较晚长牙、身材矮小及皮下脂肪减少等。但病童的心智年龄大多与同龄儿童无异。病童一般只能活7-20年,大多死于心血管疾病等衰老病。目前没有有效治疗儿童早衰症的方法,是什么原因让这些患病儿童过早的衰老呢?
问题探讨
细胞的衰老
一
膜脂氧化导致细胞膜流动性降低
细胞质色素积累,空泡形成
细胞核的体积增大,染色加深,核膜内陷,染色质凝聚、碎裂、溶解
DNA功能受抑制,RNA含量降低
蛋白质合成下降,酶活性降低
线粒体的数量减少,体积增大,呼吸减慢
一、细胞的衰老
概念:
细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,其在形态、结构、功能上都发生明显的变化。
衰老特征
一些与衰老相关基因的活化;
细胞代谢产物积累到一定量后会危害细胞引起衰老;
机体自我修复能力下降,导致遗传物质发生改变时不能完全修复,“错误”累积
化学性质活泼的自由基攻击生物体内的DNA,蛋白质和脂类等大分子物质,造成损伤;
DNA分子中某些片段的长度与细胞增殖次数密切相关的“端粒DNA”长度;
总地来说,细胞衰老是各种细胞成分在受到内外环境的损伤作用,或因缺乏完善的修复,是遗传物质的“差错”积累所致。
一、细胞的衰老
衰老原因
自由基:异常活泼的带电分子或基团
攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子(雪崩反应)
DNA
蛋白质
基因突变
细胞衰老
活性下降
一、细胞的衰老
1
自由基学说
端粒:每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体。
端粒DNA序列缩短
细胞衰老
细胞分裂
端粒内侧正常的DNA序列受损伤
一、细胞的衰老
2
端粒学说
单细胞生物:细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡
多细胞生物:
①体内的细胞在不断更新着,总有一部分细胞处于衰老或死亡的状态。
②从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
一、细胞的衰老
细胞衰老与个体衰老的关系
细胞的死亡
二
二、细胞的死亡
1
细胞凋亡
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
染色质聚集、分块、位于核膜上;胞质凝缩;DNA被有规律的降解为片段,核断裂,细胞出芽形成凋亡小体。
概念
表现
二、细胞的死亡
1
细胞凋亡
个体发育中细胞的编程性死亡;
成熟个体中细胞的自然更新;
被病原体感染的细胞的清除;
保证多细胞生物体完成正常发育;
维持内部环境的稳定;
抵御外界各种因素的干扰;
类型
意义
二、细胞的死亡
2
细胞坏死
在不利因素的影响下,细胞正常代谢受损或中断引起的细胞损伤或死亡。
概念
细胞受到环境因素如机械损伤、病原体入侵、化学试剂腐蚀、射线辐射等的影响而死亡。
原因
使器官或机体受到不同程度的损伤,其受损的细胞可能被机体修复,也可能被免疫系统予以清除。
结果
细胞凋亡 细胞坏死
概念
特征
意义
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
在不利因素的影响下,细胞正常代谢受损或中断引起的细胞损伤或死亡
必然事件。细胞在恰当的时间、恰当位置自然死亡
偶然事件。细胞受到环境因素如机械损伤、病原体入侵、化学试剂腐蚀、射线辐射等的影响而死亡
积极意义
完成正常发育,维持内部环境的稳定
消极意义
可使器官或机体受到不同程度的损伤,其受损的细胞可能被机体修复,也可能被免疫系统予以清除
二、细胞的死亡
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细胞的衰老
1、细胞衰老的特征
2、细胞衰老的原因
3、细胞衰老与个体衰老的关系
细胞凋亡
细胞的死亡
细胞坏死
课堂小结
细胞凋亡是编程性死亡
1.下列关于个体衰老和细胞衰老的叙述,正确的是( )
A. 个体衰老和细胞衰老是一致的
B. 细胞的衰老表示生物体各种功能的衰退,是一种不正常的状态
C. 老年人骨折后很难愈合,与老年人成骨细胞的衰老有一定的关系
D. 在正常情况下,细胞不会因为分裂次数增多而加速衰老
C
课堂检测
2.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,错误的是( )
A.幼年个体内没有衰老的细胞
B.细胞膜运输功能降低是细胞衰老的主要特征之一
C.凋亡细胞中一定含有与凋亡有关的酶
D.细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞
A
课堂检测
3.细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。近期研究表明,存在于人体内