2014-2015北师大版高中数学选修1-2 综合学习与测试题含答案(4份)

2015-01-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2015-01-17
更新时间 2023-04-09
作者 河东教育
品牌系列 -
审核时间 2015-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3928339.html
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来源 学科网

内容正文:

上教考资源网 助您教考无忧 综合学习与测试(一) 说明:本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答.共150分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分) 1、在回归分析中,相关指数R2越接近1,说明( ) A、两个变量的线性相关关系越强 B、两个变量的线性相关关系越弱 C、回归模型的拟合效果越好 D、回归模型的拟合效果越差 2、已知x与y之间的一组数据: x 0 1 2 3 y 1 3 5 7 则y与x的线性回归方程为y=bx+a必过( ) A、(2,2)点 B、(1.5,0)点 C、(1,2)点 D、(1.5,4)点 3. 用反证法证明命题:“a,b∈N,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为( ) A、a,b都能被5整除 B、a,b都不能被5整除 C、a,b不都能被5整除 D、a不能被5整除 4、若大前提是:任何实数的平方都大于0,小前提是: ,结论是: ,那么这个演绎推理出错在:( ) A、大前提 B、小前提 C、推理过程 D、没有出错 5、命题“关于 的方程 的解是唯一的”的结论的否定是( ) A、无解 B、两解 C、至少两解 D、无解或至少两解 6、甲、乙、丙、丁四位同学各自对A、B两变量的线性相关性作试验,并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和m如下表;则哪位同学的试验结果体现A、B两变量更强的线性相关性 ( ) A、丁 B、丙 C、乙 D、甲 甲 乙 丙 丁 r 0.82 0.78 0.69 0.85 m 115 106 124 103 7、由数列1,10,100,1000,……猜测该数列的第n项可能是( ) A、 B、 C、 D、 . 8、下面几种推理是合情推理的是(  ) (1)由圆的性质类比出球的有关性质; (2)由直角三角形、等腰三角形、等边三角形内角和是 ,归纳出所有三角形的内角和都是 ; (3)某次考试张军成绩是100分,由此推出全班同学成绩都是100分; (4)三角形内角和是 ,四边形内角和是 ,五边形内角和是 ,由此得凸多边形内角和是 A、(1)(2) B、(1)(3) C、(1)(2)(4) D、(2)(4) 9、右图给出的是计算 的值的一个流程图,其中判断 框内应填入的条件是( ) A、 B、 C、 D、 10、设 大于0,则3个数 的值( ) A、都大于2 B、至多有一个不大于2 C、都小于2 D、至少有一个不小于2 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11、把演绎推理:“所有9的倍数都是3的倍数,某个奇数是9的倍数,故这个奇数是3 的倍数”,改写成三段论的形式其中大前提: ,小前提: ,结论: 12、若有一组数据的总偏差平方和为120,相关指数为0.6,则残差平方和为 13、由“等腰三角形的两腰相等”可以类比推出正棱锥的类似属性是 14、定义某种运算 , 的运算原理如右图: 则式子 __________________________。 三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15、(12分)某校学生会有如下部门:文娱部、体育部、宣传部、生活部、学习部。 请画出学生会的组织结构图。 16、(14分)已知数列{an}的前n项和为Sn, ,满足 , (1)求 的值;(2)猜想 的表达式。 17、(满分14分)在调查男女乘客是否晕机的情况中,已知男乘客晕机为28人,不会晕机的也是28人,而女乘客晕机为28人,不会晕机的为56人, (1)根据以上数据建立一个 的列联表 (2)试判断是否晕机与性别有关? 常用数据表如下: 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 0.4

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