第七课 自由平等的真谛 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-05-25
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内容正文:

第七课自由平等的真谛课时练习 一、单选题 1.2020年10月17日,未成年人保护法经全国人大常委会修订通过。本次修订细化了家庭监护、完善了学校和社会保护、强化了司法保护、新增了网络保护和政府保护,标志着我国未成年人保护工作进入一个新阶段。材料表明(   ) A.未成年人的权利受到宪法和法律的特殊保障 B.妇女的权利受到宪法和法律的特殊保障 C.老年人的权利受到宪法和法律的特殊保障 D.残疾人的权利受到宪法和法律的特殊保障 2.下列选项中,不符合我国“公民在法律面前一律平等”原则的是(   ) A.实施新冠病毒疫苗全民免费接种,符合条件“应接尽接” B.成年子女因家境贫寒,不用承担赡养扶助父母的义务 C.国家将“强化反垄断和防止资本无序扩张”作为今年经济工作重点任务 D.参加“大国点名,没你不行!”的第七次全国人口普查 3.社会上有些人自恃“财大气粗、大权在握、智力超群、体力过人、高人一等”,由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的,因为(   ) ①只有为社会做出贡献的人才值我们得尊重  ②每个人在人格和法律地位上都是平等的 ③每个人都是有尊严的个体  ④金钱、地位等差异不能超越人格尊严 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.2022年3月1日是世界零歧视日,深圳红马甲投资发展有限公司(防艾公益队伍)策划发起了一场“携手共建健康平等、零歧视需要(   ) A.保障每个公民的权利无差别 B.反对特权保证人人平等 C.每个公民要履行相同的义务 D.勇敢抵制不平等的行为 5.对下图通知的内容理解正确的是(    ) 通知因防控疫情需要,即日起,除老人、学生等刷特殊卡种乘车的乘客外,市民乘坐公交车需扫描车门处的“张贴码”。 A.人们法律地位不同 B.不同情况差别对待 C.特定人群不受规则约束 D.践行平等就要反对特权 6.下边漫画警示我们(    ) ①自由自在是人们向往的生活                ②遵守法律才能享受真正的自由 ③法治既规范自由又保障自由                ④自由法治之间的矛盾不可调和 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.法治和自由的关系表述错误的是(   ) A.法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线 B.违反法律可能付出失去自由的代价 C.法治既规范自由又保障自由 D.有了法治的约束就无法实现真正的自由 8.做违法的事实质是(   ) A.敢为人先的开拓精神 B.具有英勇无畏的精神 C.不珍视自由 D.拥有更多的自由 9.“人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。”(清康有为)对于“平等”,正确理解的是(   ) ①天下为公,人人享有同样的权利    ②同等情况同等对待 ③真正的平等是不可能实现的        ④不同情况差别对待 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 10.把平等原则落实到日常的生活工作中,我们要(   ) ①增强平等意识,拒绝优先权利和特殊关照 ②平等地对待他人,尊重他人的合法权益 ③所有情况同等对待,反对一切差别 ④反对特权,敢于抵制不平等的言行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.《中华人民共和国宪法》第三十三条规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。下列选项中,不符合平等精神的是(   ) A.解决农民工子女入学难问题 B.在学校生活中,老师安排、布置作业,学生完成作业 C.杭州市图书馆多年来对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者 D.现实生活中,有的人利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁 12.7岁的小千自幼父母双亡,唯一照顾他的外婆生病后,上下学成为难题。当地救助中心得知后,联合公交公司在他家门口设立了公交车临时停靠站。从平等角度看,专门为一个人设一个站(   ) A.表明社会上的不平等现象还依然存在 B.违背了我国法律面前人人平等的原则 C.纯属资源浪费牺牲了其他乘客的利益 D.是不同情况差别对待在生活中的体现 13.新修订的《中华人民共和国动物防疫法》明确规定,携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播,这( ) ①体现了“无法治不自由”                  ②实现了社会的公平与正义 ③表明我国公民享有广泛权利                ④说明公民行使权利是有界限 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.柏拉图说:“对一切人的不加区别的平等就等于不平等。”这启示我们(    ) A.坦然面对不平等 B.要同等情况同等对待 C.追求相对的平等 D.不同情况要差别对待 15.在新冠肺炎疫情期间,李某平隐瞒武汉旅行史,多次乘坐公共交通工具,出入公共场所,造成按照甲类传染病防控的新冠肺炎传播严重危险,危害公共卫生安全,损害社会公共利益。

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