内容正文:
《时间都去哪儿了——时间管理》主题班会 课堂实录
[班会背景]
学生刚上高中,还不能适应高中生活的紧张节奏。有的学生以初中较为松散的作息习惯应对高中的紧张生活;有的学生想紧张起来,却又茫然无措。如果不及时调整,学生在高中的起始年级就极易出现成绩下滑的现象。这节班会课一方面想让学生认识到高中生活时间的紧迫,促使其珍惜时间;另一方面在时间管理上,给学生提供一个操作性较强的解决方案。
[适用年级]
高一上学期
[班会目的]
1.让学生认识到高中生活时间的紧迫,让学生增强惜时的意识。
2.在时间管理方面,给学生提供一个具有可操作性的解决方案。
[班会准备]
1.人一生吋间的分配资料数据。(这些数据在网上比较容易找到)
2.筛选班级重大事件的照片,做一个电子相册,配上王铮亮《时间都去咖儿了》的音乐,并结合班级历史把歌词做适当修改。
3.普瑞马法则和以普瑞马法则为基础的一些可行性建议。
4.调查学生每天学习生活中的各种行为,并估计这些行为的耗时数据。
[班会流程]
班会导入:
我们想一想,这一年,你记忆中最重要的事情是什么?距今有多少日子了?
生1:我认为最重要的事情是中招考试,我考上了一中,距今差不多半年。
生2:我觉得最重要的事情是上了高中,第一次住校,离家很远,开始想家,而我最后渐渐适应了,我感觉我长大了,距今有三个月吧。
生3:我觉得应该是国庆节去清华大学游玩,和清华的老教授探讨黑洞和虫洞,让我对宇宙有了更深的了解,距今80多天。
第一环节,电子相册:《时间都去哪儿了》
师:我们觉得最重要的事情也会悄悄地离我们而去,成为记忆里的一道风景线。在我们和记忆中间,隔着的是——时间,而我们却往往没有留意时间的流逝。一朝回首,感慨万千。歌手王铮亮一曲《时间都去哪儿了》,打动了亿万中国人;而一组北京女孩大萌子和爸爸30年的合影,更是让中国人唏嘘不已,感叹时光飞逝。
师:(展示绿萝生长的一组照片)
生1:老师,这组照片表现了孕育和成长。
师:是的,在时间的流逝中,我们失去了一些东西,但也收获了成长。
师:上一届学生把《时间都去哪儿了》的歌词做了改编,我用这个歌词配上王铮亮的音乐,筛选了他们高中三年的几十张照片,做了个电子相册。(展示高中版《时间都去哪儿了》电子相册,改编的歌词附在实录后边)
第二环节,人一生的时间分配
师:人的各种生命活动时间累计起来是惊人而有趣的,我们不妨统计一下。人的寿命有长有短。取一个平均值——70岁,看看你自己在70年里时间是怎样分配的。人一生站立的时间最长,在不知不觉中站了30年。可要准备几双好鞋子哟!睡卧的时间居第二位——23年,为此,不要忽视你的床榻、休息环境与条件。准备一把合适的椅子吧,坐着的时间居第三位,人一生要坐17年。看来鞋子至关重要,因为走路还要消耗你生命中的16年。尽管劳动是生活的必需,可人用于工作的时间总共才10~12年。人一生要在饭桌上度过6年。等车的滋味难受吗?人一生花在等车上的时间有3~6年,这要由家到工作单位的远近而定。长嘴就要说话,人一生用于交谈的时间2年。看电视已是当代生活的一部分,且不说那些整天泡在电视机前的人,仅从《新闻联播》开始计算,至正常的就寝时止,人一生要在电视机前度过2128个昼夜,6年多时间。人一生要笑——623天。做饭——560天。感冒——500天。谈恋爱——504天。学习——440天,而且,这440个昼夜是指学校以外的学习。接受义务教育——405天。
生1:我们上了那么多年学,学习才几百天?
生2:这是纯时间,不包含休息和吃饭的。
师:是的,这几百天要乘24小时的。接着看,节日活动、家庭聚会、学友联谊——375天。书信往来、填写各类表格——305天。书报阅览——250天。打电话——180天。女性一生用于穿戴打扮的时间约531天,男性大为逊色,为177天。刮胡子是男人的“专利”,一生要为它付出140天的时间。在洗澡的时间分配上亦是男女有别:男人一辈子用于洗澡的时冋是117天,女人则多得多——531天。梳头——108天。刷牙——92天。流泪——50天。时不时会有人轻叩你的房门,在你的一生中,你的房门不间断地被敲响了3~6天。积水成潭,积土成山,连你一生看表的时间加在一起,还要3天呢。
师:这个统计数据有些老旧了,它少了现代人很重要的一项活动。
生齐声说:玩手机!
师:看来大家深有感触呀!
第三环节,高中的时间分配
师:这是一个人一生中的时间分配,当然因人而异,这只是个大概平均数。这当中有一段讲到学习,一个是学校以外的学习——440天,接受义务教育——405天,那么高中的学习时间有多少呢?我们来估计一下看看。
师:假期208天,睡觉(7h/24h)800天,吃饭(1.5h/24h)800天,课间(2h/24h)800天,共计558天,剩余442天。
师:你以为剩下