内容正文:
第一节 反应热
第1课时 反应热 焓变
第一章 化学反应的热效应
[学习目标]
1.了解反应热、焓变的定义;熟悉中和反应反应热的测定方法。
2.了解化学反应中能量变化的原因;掌握微观角度利用化学键键能数据来计算反应热的方法。
[重点难点]
1.宏观、微观理解反应热。
2.反应热的计算。
问题讨论
1. 化学反应中能量变化的主要形式?
热量的释放或吸收
一、反应热及其测定
1.体系(系统)与环境
体系:被研究的物质及发生的反应
如HCl(aq)、NaOH(aq)及其反应
环境:与体系相互影响的其他部分
如试管、空气等
热量:指因温度不同在体系与环境之间交换或传递的能量
化学反应
体系与环境
温度不同
能量交换
或传递
体系
环境
2.反应热
在等温条件下,化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量,
称为化学反应的热效应,简称反应热。
则过程中体系
温度会变
结合 m、Δt、比热容等
可测量
2. 如何准确测量一个化学反应释放或吸收的热量?
方法:通过量热计直接测定
实例:中和热的测定
问题讨论
一、反应热及其测定
热容和比热
在不发生化学反应和物质聚集状态不变的条件下,物质吸收热量,温度每升高1 K时所吸收的热量称为该物质的热容。热容用符号c表示,其单位为J·K-1。
纯物质的热容与其质量成正比。单位质量的物质的热容称为该物质的比热容,简称比热。比热的单位为kJ·K-1·kg-1。常温下,液态水的比热为4.18 kJ·K-1·kg-1 。
资料卡片
3.反应热的测定
(1)测定原理:
反应热计算公式 Q = m c Δt
中和反应放出的热量
反应混合液的质量
反应混合液的比热容
反应前后溶液温度的差值
(2)测定装置:
一、反应热及其测定
3.反应热的测定
视频导学
一、反应热及其测定
3.反应热的测定
数据处理:
[m(HCl) +m(NaOH)] c(T2-T1)
n(H2O)
Q=
(50 +50)g× 4.18 J/(g·℃)×3℃
0.05 L×0.5 mol/L
=
=50.16 kJ·mol-1
量热计自身吸收热量,实验测量的值会偏小。
一、反应热及其测定
3.反应热的测定
1. 为了提高测定的准确度,应该采取哪些措施?
问题讨论
……
①使用比较精确的温度计读出温度变化;
②需要保温装置,减少与外界发生热交换;
③搅拌器搅拌,保证溶液温度均匀;
一、反应热及其测定
3.反应热的测定
2.为什么采用碱稍过量的方法?
3.能不能用金属搅拌器代替玻璃搅拌器?
4.实验中是否可以更换温度计?
5.能否测完酸后直接测量碱的温度?
6.为什么将溶液迅速倒入内筒后,立即盖上杯盖?
7.能否将NaOH溶液分多次倒入量热计中?
问题讨论
因碱会吸收空气中的CO2,为保证盐酸完全被中和
不能。金属易导热,会造成热损
不能,会存在仪器误差
不能,残留的酸会与碱反应,造成热损。
减少热损
不能
一、反应热及其测定
请完成学案上的导思
化学反应的速率
大量的实验测得,25 ℃和101 kPa下,强酸和强碱稀溶液发生中和反应生成1 mol水时,放出57.3 kJ的热量。
量热器保温效果不好
溶液混合不够快速
反应不够充分
测量酸后温度计没冲洗就测量NaOH溶液的温度
误差分析
测得的数据小于57.3 kJ·mol-1,分析产生误差的可能原因是什么?
导思
授课老师可根据需要选择使用
二、反应热与焓变
化学反应中为什么会有反应热?
产生
反应热
体系内能改变
焓(H)
与之有关的物理量
焓变(ΔH)
等压条件下
1.概念
内能:体系内物质的各种能量的总和, 符号U。
受温度、压强和物质的聚集状态等影响。
焓(H):与内能有关的物理量。
等压条件下反应热等于反应的焓变, 用符号ΔH表示。
焓变: ΔH=H生成物-H反应物 单位:kJ/mol或kJ·mol-1。
二、反应热与焓变
焓、焓变与放热反应、吸热反应的关系?
放热反应
ΔH <0
焓(H)
反应物
生成物
吸热反应
ΔH >0
焓(H)
生成物
反应物
ΔH=H生成物-H反应物
二、反应热与焓变
2.理解
(1)宏观解释
二、反应热与焓变
2.理解
(2)微观解释(键能)
436 kJ·mol -1
H
H
H
H
键断裂,吸收能量
键形成,释放能量
436 kJ·mol -1
键能:25 ℃、101 kPa,气态分子中1 mol化学键解离成气态原子所吸收的能量
二、反应热与焓变
2.理解
(2)微观解释(键能)
如何计算1 mol H2 与 1 mol Cl2生成2 mol HCl的反应热?
ΔH = 反应物的总键能-生成物的总键能
= (436+243) kJ·mol -1