内容正文:
12.1 杠杆
1.关于杠杆,下列说法中正确的是( )
A.杠杆一定是一根直棒
B.杠杆的力臂一定在杠杆上
C.从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂
D.作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反
2.如图所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法正确的是( )
A.这不能看作杠杆,因为油桶是圆的
B.这不能看作杠杆,因为没有支点
C.这可以看作杠杆,因为满足杠杆的所有条件
D.这可以看作杠杆,支点就是横截面的圆心
3.如图所示是用瓶起子打开瓶盖的情境,开启过程中某时刻,可将瓶起子看作一个杠杆(忽略杠杆所受重力),用“ O ”表示支点位置,手施加的力为动力Fl(方向垂直杠杆),杠杆所受阻力为F2(方向垂直杠杆),能表示此时支点、动力和阻力的示意图是( )
A. B.
C. D.
4.如图所示,是我国古代《墨经》记述的有关杆秤的杠杆原理,此时杆秤处于平衡状态,以下关于它的说法不正确的是( )
A.“标”“本”表示力臂
B.“权”“重”表示力
C.提纽相当于支点
D.增大“重”时,应把“权”靠近O点
5.关于支点的位置,下列说法中正确的是( )
A.支点必须在动力作用点、阻力作用点之间 B.支点一定在杠杆的一端
C.支点一定在杠杆上 D.支点一定在杠杆的中点
6.如图所示,O点为杠杆支点,在杠杆右端施加力F,某同学画出力F的力臂l,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
7.如图所示,是公园内的四座跷跷板。小明和与他质量相当的小红用此跷跷板做游戏时,小明在 A 位,小红在 D 位;小明和爸爸用此跷板玩游戏时,爸爸的体重几乎是小明体重的 2 倍,小明在 A位,爸爸在 C 位,也能顺利的玩游戏。据此你能提出什么有探究价值且易于探究的科学问题( )
A.动力臂和阻力一定时,动力和阻力臂有什么关系?
B.动力和阻力一定时,动力臂和阻力臂有什么关系?
C.动力和动力臂一定时,阻力臂和阻力有什么关系?
D.动力臂和阻力臂一定时,动力和阻力有什么关系?
8.如果在两个力的作用下杠杆正好平衡,则( )
A.这两个力的大小一定相等 B.这两个力的力臂一定相等
C.这两个力的大小与它们的力臂成反比 D.这两个力与它们的力臂正比
9.如图所示,杠杆每格间距相同,每个钩码的质量相等,杠杆恰好保持平衡。那么,在以下几种情况中还能保持平衡的是( )
A.两边各增加一个钩码
B.两边钩码各往外移一格
C.两边各减少一个钩码
D.两边各增加一个钩码,同时各往外移一格
10.如图所示,轻质木杆AC可以绕O点转动,AB:OB=4:1,A端挂着重为300N,底面积100cm2的物体G,当木杆在水平位置平衡时,物体G对水平地面的压强为104Pa,则在B点施加竖直向下的拉力的大小为( )
A.600N B.400N C.800N D.1200N
11.一根轻质杠杆可绕O点转动,在杠杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,如图所示。力F使杆从如图所示位置慢慢抬起到水平位置的过程中,力F和它的力臂LF,重力G和它的力臂LG的变化情况是( )
A.F减小,LF减小 B.F减小,LF增大
C.G不变,LG减小 D.G不变,LG增大
12.如右图所示的杠杆刚好平衡,采取下列办法能使杠杆再次达到平衡的是( )
A.两边都减小一个钩码
B.两边都增加一个钩码
C.两边同时向内移动一格距离
D.左边钩码向内移一格距离,右边钩码向内移二格距离
13.《墨经》最早记述了杆秤的杠杆原理,如图所示。把物品挂在挂钩上,将秤砣拨到合适位置,待秤杆平衡后,根据秤砣绳所对应的刻度就可得出物品的质量。下列有关说法正确的是( )
A.增大物重时,应把“權”向左端移 B.增大物重时,应把“權”向右端移
C.“權”小于物重时,右端一定上扬 D.若“權”发生磨损,则测得的物重偏小
14.小明利用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列操作中,能帮助他得出正确结论的是( )
A.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性
B.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉
C.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉
D.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉
15.如图是探究“杠杆平衡条件”的实验中,每个钩码的重力为0.5N,下列说法正确的是( )
A.甲图杠杆处于非平衡状态
B.乙图在a点用弹簧测量计至少要2N的力才能使杠杆保持平衡
C.丙图中要使杠杆平衡,F1<F2
D.杠杆平衡条件为:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离
16.如图所示的工具在使用时,属于费力杠杆的是( )
A.瓶盖起子 B.