山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高二下学期5月阶段性质量检测历史试题

枣庄三中高二年级阶段性质量检测历史试题 2023.05 一、选择题（共37题，共74分） 1．商朝的国家管理实行内外服制度，内服官有政务性职官、事务性职官、宗教文化类职官、军事性职官等，外服官有侯、伯、甸、男、卫、邦伯。据此可知商朝 A．国家机构较为完善 B．官僚政治成为主流 C．商王实现权力集中 D．缺乏民主传统制约 2．西周中晚期的五祀卫鼎、散氏盘、师永孟等青铜器，均有土地交换转让的铭文，其中一些还涉及了土地赔偿案件的审理程序。这反映当时 A．土地私有制已确立 B．司法判决依据明晰 C．井田制度出现松动 D．宗法分封体系崩溃 3．周公认为“民之所欲天必从之”，并反复告诫成王和其他大贵族，“天不可信”“天命不于常”，要通过“疾敬德”“勤用明德”来保住天命。这反映了 A．封建贵族的诉求 B．礼乐文化的内涵 C．儒家思想受推崇 D．道法自然的观念 4．对于魏、齐等大国的君主，孟子劝之以仁政；对于滕、宋等小国的君主，孟子仍认为只要推行仁政，便可无敌于天下。孟子“仁者无敌”的主张 A．指出了当时富国强兵的途径 B．适应了国家统一的历史趋势 C．总结了各国治国理政的经验 D．体现了儒家思想的现实追求 5．班固曾评论某一学派思想：“历记成败存亡祸福古今之道，然后知秉要执本。清虚以自守，卑弱以自持。”下列观点与该学派思想一致的是 A．治大国若烹小鲜 B．列夫妇长幼之别 C．信赏罚以辅礼制 D．天下兼相爱则治 6. 春秋战国时期的车轮均为木轮，木轮外包镶铁皮或打上铁钉，轮子普遍较硬也较窄，这样的车子走多了就会在路面上留下车辙，慢慢就变成了“轨道”。各诸侯国在制造车子的时候，有意使本国车轮间距与其他诸侯国不同。这种现象可以用来说明当时 A．皇权衰微，礼崩乐坏 B．社会动荡，战争频繁 C．交通便利，商业繁荣 D．文化多元，交流互鉴 7．汉武帝推行以察举制为主体的荐举取士制度，包括孝廉贤良以及异科。所谓孝廉，“孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅者”“望请依古制，县令察孝廉，审知其乡间有孝友信义廉耻之行，加以经业，才堪策试者，以孝廉为名，荐之於州。” 与孝廉相比，贤良更强调被举荐者在才能智力等方面的突出性或稀缺性。据此可推知，察举制在当时 A．推动了豪强地主的崛起 B．体现了公平公正的原则 C．加快了社会阶层的流动 D．适应了国家治理的需要 8.下图是秦汉王朝的人员结构。这可以说明当时 A．民众对王朝的认同 B．权力的集中与下放 C．协作制衡的运行机制 D．儒法结合的政治文化 9．西汉后期，郡的数量增加到 83 个，郡的大小相差很大。下表为公元 1 年——2 年的统计中几个有代表性的郡的数据。这说明 郡名 登记的户 登记的人口 颍川（面积最小的郡之一） 432491 2210 973 牂柯（经营西南夷，面积最大的郡之一） 24219 153360 敦煌（在偏远的西北地区） 11200 38335 河东（位置居中） 236896 962912 A．政府全部接管了王国的领地 B．中央致力加强对地方的有效管理 C．西汉创新地方行政管理体制 D．地方割据势力隐患得以彻底消除 10.春秋时期，因贵族之间政治斗争导致的逃离本国远走异乡的“出奔”成为普遍现象。春秋前期出奔者多为王室和公室成员，基本是因为“庶孽之乱”；中期，因卿大夫间的斗争和倾轧导致的出奔骤然剧增；后期，士阶层开始出现在出奔队伍中。这表明 A．兼并战争日趋激烈 B．等级界限日益模糊 C．社会矛盾不断激化 D．权力中心逐渐下移 11．东汉时期，外戚利用皇帝幼弱，专擅朝政，宦官拥立幼主，操纵政权的现象时有发生。 东晋时期的政治舞台上外戚、宦官的身影，就黯淡下去了。这一现象折射出东晋 A．宗法观念淡化 B．君主集权削弱 C．门阀士族衰落 D．监察制度周密 12．表呈现的是魏晋南北朝时期官修史书的正统之辨，表中内容反映出 史书 观点 《三国志》 魏以土德上承汉朝火德，应为正统 《汉晋春秋》 以蜀汉为正统，以曹魏为篡逆 《魏书》 鲜卑拓跋氏是黄帝后裔，占据中原，当为正统 A．南朝以华夏认同论正统 B．历史解释力求规避主观认识 C．史书观点折射时代特征 D．官修史书能够呈现历史事实 13. 《洛阳伽蓝记》记载，北魏时期的洛阳，寺院林立，一度出现“招提栉比，宝塔骈罗， 争写天上之姿，竞摹山中之影；金刹与灵台比高，讲殿共阿房等壮”的盛况。这表明 A．儒学的正统地位面临挑战 B．佛道思想成为社会发展潮流 C．三教合一的局面正在形成 D．佛教的本土化特色日趋明显 14. 《齐民要术·耕田篇》对当时北方的旱地耕作技术做了详细要求：耕犁条不能太宽，宽了就耕不深、耕不细；要根据土壤的含水量确定耕作时间；耕地的深度要根据时节而定。这体现了我国古代 A．农业追求精耕细作 B．农