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期末专题复习 综合题 真题演练 五年级下册科学 青岛版
1.探究空气的性质。
(1)观察下面的实验现象,可以判断A瓶气体是( ),因为它具有( )的性质:可以判断B瓶气体是( ),因为它具有( )的性质。
(2)把( )气体倒入烧杯中,会看到( )的蜡烛先熄灭,由此可以判断这种气体具有( )的性质。
2.光合作用
请结合探究植物生长需要的养料与绿叶有关的实验,回答下列各题。
下图是实验过程:
(1)将绿叶植物在阴暗背光处放置24小时,这样做的目的是__________。
(2)图2用黑纸片将叶片的一半从上下两面遮盖的目的是_________________。
(3)将植物放在阳光下照射几个小时后,摘下该叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的_____________溶解于酒精中,直到叶片变成____________色为止。
(4)本实验的现象:叶片未遮光的部分遇到碘液变_____,从而说明叶片见光部分产生了_______,_________是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。
3.根据北斗七星的位置(下图),找到北极星的位置,并标注出来。
4.找一找图片中生物间的食物关系,从食物链的角度试分析赤潮现象对人类的影响。
__________→______→______ → ______ → ______
__________
5.研究电磁铁的磁极
如图一所示,给电磁铁通电后,让其一端与指南针接近,发现这一端与小磁针的北极相吸引。请标出图一、图二、图三中电磁铁的磁极。
下表是小明给小青测量的心率数据,请对数据进行分析。
心率记录表
测量时间
心率
10:30
115
10:32
98
10:34
76
10:36
76
6.请推测:这些数据是小青处于什么状态下测得的?( )
A.运动前 B.运动中 C.运动后
7.小青在平静状态时每分钟的心跳是( )次。
A.115 B.98 C.76
8.回忆实验“燃烧需要具备哪些条件”,请回答以下问题:
(1)砖块为什么不能被点燃?
(2)为什么纸条能很快被点燃,而木棒不能马上被点燃?
(3)盖上灯帽,酒精灯为什么会熄灭?
上图是森林生态系统,请仔细观察,并回答以下问题。
9.上图所表示的生物之间的复杂关系,成为( )。
10.请写出最长的一条食物链( )。
这条食物链中生产者是( ),消费者是( )。
11.如果猫头鹰和蛇被大量捕杀,森林会变成什么样子?
12.人脑的不同区域具有不同的功能。请在下图中填写出大脑四大区域的名称。
13.观察下图,完成下面的问题。
摘下叶子,放入锥形瓶中,加入酒精,使叶片完全浸入酒精中,用棉花堵住瓶口。将锥形瓶放入有水的烧杯中,用酒精灯加热。
在叶片上均匀浦加碘液,再用清水漂洗,观察叶片的变化。
将植物放在黑暗处24小时,将一片叶子的一半用黑色不透光的纸片遮住,将植物放在阳光下。
当叶片变成黄白色时,取出叶片,用清水漂洗。
(1)请将实验步骤按照正确的顺序重新排序(写序号)
(2)滴入碘液后,叶片会发生怎样的变化?
(3)从这个实验中,你得出什么样的结论?
14.结合心脏图,完成下列问题。
(1)心脏位于胸腔_______,大小和自己的_______差不多。
(2)心脏的内部有4个腔室,B是_______,C是 _______。
15.观察并写出下图中星座的名称。
____________ _____________ _______________
探究空气的成分。
16.扣上矿泉水瓶后,看到蜡烛( ),由此可以发现空气中有一部分( )的气体。
17.蜡烛熄灭后,瓶中的水位会( ),请用…画出水位上升的大致高度。
18.我们的脑。
( )吃糖感觉甜 A视觉中枢
( )聋哑人理解对方手势 B感觉中枢
( )人听到美妙的音乐 C听觉中枢
( )人能走或跑 D运动中枢
19.下图是科学老师去年同一天晚上每隔半小时用观星箱观察北极星和北斗七星的记录表,请认真分析:
(1)根据所学知识,结合记录表请回答:
图中北极星的位置基本________,而北斗七星则向________移动了,运动方向是________(顺或逆)时针。
(2)由此可以推测其它星座也会以________为中心,________时针旋转。
20.下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题:(说明:甲