第七单元 跟踪练(17) 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路（Word练习）-【优化指导】2024高考历史(专题史)一轮复习高中总复习·第1轮（新教材 新高考）

跟踪练(17)　南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 一、选择题 1．(2022·广东模拟)南京国民政府成立初期，遵照政府要求，从小学到中学，从国语到历史、社会、常识、公民、英语、音乐、地理等课本，都把塑造孙中山的“国父”形象作为教科书的重要内容。其主要目的是(　　) A．为其反共政策提供合法性 B．提升教育近代化水平 C．加强民众对政府的认同感 D．凝聚民意以抗敌御侮 C　解析：根据材料可知，把塑造孙中山的“国父”形象作为教科书的重要内容，其目的在于加强民众对政府的认同感，C项正确；塑造孙中山的“国父”形象与反共政策无关，排除A项；材料主旨与B项不符，排除；这一举措目的是加强民众对政府的认同感，而非凝聚民意以抗敌御侮，排除D项。 2．(2022·河南平顶山模拟)1920年，中国农村手织布所用机纱占需求总量的比重为86.9%，1936年为43.02%，机制布用纱的比重由1920年的不足5%增长到1936年的42.04%。这说明，当时中国(　　) A．广大农民的生活水平下降 B．机器织布业得到长足发展 C．纺织业生产技术较为落后 D．深受国际经济大危机影响 B　解析：根据材料可知，近代中国机制布比重明显上升，而且市场对于机纱的需求量也在上升，这意味着当时机器织布业得到了发展，B项正确；A项与材料内容无关，排除；通过材料中数据变化可以看出，当时纺织业生产技术有一定的提升，排除C项；经济危机的影响与材料内容不符，排除D项。 3．(2022·山东滨州模拟)民国十七年(1928年)，南京国民政府与英国签订的《中英关税条约》第三条规定：“两缔约国现行条约内所有限制中国任意自定船钞权之各条款，英国承认一律取消。”这一规定(　　) A．有助于维护中国航运自主权 B．反映了中国社会性质的变化 C．使国民政府获得关税自主权 D．标志着英国改变了对华政策 C　解析：材料“两缔约国现行条约内所有限制中国任意自定船钞权之各条款，英国承认一律取消”意味着中国收回了关税主权，使得国民政府获得了关税自主权，C项正确；材料未涉及航运，排除A项；这一时期的中国依然是半殖民地半封建社会，排除B项；通过材料信息无法得出“标志”，排除D项。 4．(2020·全国Ⅱ卷)中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。”由此，中国共产党(　　) A．阐明工农武装割据的必要性 B．确定武装反抗国民党统治的方针 C．批判“左”倾错误的危害性 D．动员工农红军进行战略性的转移 B　解析：由材料可知，国民革命时期，国民党右派发动了反革命政变，国共两党合作破裂，中国共产党领导发动了南昌起义，确定了武装反抗国民党反动派的总方针，故选B项；“工农武装割据”的思想是毛泽东在1930年《星星之火，可以燎原》一文中提出，与材料时间信息不符，排除A项；国共两党合作失败的原因在于国民党右派叛变革命，中国共产党领导人出现右倾机会主义错误，不是“左”倾错误，排除C项；1934年，第五次反“围剿”失败，工农红军进行了战略转移，与材料时间信息不符，排除D项。 5．(2020·江苏高考)1927年11月1日，在时任中共中央农运委员会书记、江苏省委负责人王若飞的组织领导下，宜兴县各路农民队伍举行暴动，宣告成立宜兴县工农兵苏维埃政府。随后江阴、常熟等地共产党人先后暴动予以响应。这一革命斗争重在(　　) A．推动国民革命运动进程 B．开辟武装夺取政权道路 C．尝试开展中心城市暴动 D．探索建立农村革命政权 D　解析：王若飞在江苏领导农民武装暴动，这些斗争都是探索建立农村革命根据地，开创农村包围城市最后夺取政权的革命道路，故选D项；1927年，蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变，标志着国民革命运动失败，排除A项；1927年，八一南昌起义，标志着武装夺取政权的开始，排除B项；王若飞是农运委员会书记，领导的是农村农民暴动，排除C项。 6．(2023·四川内江模拟)1928年，毛泽东在《井冈山的斗争》中说：“一年来转战各地，深感全国革命潮流低落……工农以至民权派的资产阶级，一概没有言论集会权利，加入共产党是最大犯罪。红军每到一地，群众冷冷清清，经过宣传后，才慢慢地起来。”这反映出当时(　　) A．帝国主义疯狂进攻 B．北洋军阀破坏革命 C．“左”倾思想危害严重 D．国内阶级矛盾激化 答案：D 7．(2022·海南海口二模)1932年7月，中华苏维埃共和国国家银行发行“苏区货币”，其中五分钱纸币上面的图案中有“梭镖”“镰刀”“锤子”“红旗”等物。这一图案的设计理念体现了(　　) A．新型民主制度的特色 B．民族团结繁荣的