[中学联盟]山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级政治下册：第十二课《 荡起友谊的双桨》教学案设计

第 12 课第 2 项目 【课程标准】 正确认识异性同学之间的情感，交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 一、教与学目标 1、说出与异性同学之间交往的方式方法。 2、增强与异性同学沟通交往的能力。 3、以良好的心态，恰当的方法与异性同学交往，发展与异性同学间的友谊。 二、教与学重点：与异性同学交往的方式方法。 三、教与学难点：在与异性同学交往中如何做到自然、适度。[来源:Zxxk.Com] 四、教法与学法设计： 五、教与学过程： 课堂序曲：时政播报 1、学生或教师叙说本周发生的国内、国际大事，并作简要记录。 2、指导学生针对时政大事谈感受，或立足学科知识谈认识等。 3、适当情况下可以作为新课导入的材料使用。[来源:学科网] （一）导入新课 明确目标 播放歌曲《让我们荡起双桨》，随着优美的歌曲让我们荡起友谊的双桨，我们不但要学会与异性同学交往，还要学会与异性同学交往，发展与异性同学之间的友谊。 （二）整体感知 信息搜索 1、基本要求：快速阅读教材正文部分，说出本节课主要讲了什么内容；指导学生对相关问题进行标划。 2、阅读速度较快的同学完成综合能力训练“网络填空”部分。 （三）自主探究 交流共享 学习任务一：自然 适度 活动一：故事大家评： （找两个交往不同的例子，主要让同学们结合身边的例子明辨交往中的现象，学会自然适度交往） 七年级一班有两个这样的女生：小静性格内向，害羞，一和男生说话就结巴，他干脆不和男生交往；小飞却恰恰相反，性格外向，不但和女同学打打闹，还和男同学打打闹闹，而且与异性同学交往频繁不分时间地点，同学们对此议论纷纷，小飞却不以为然，她认为心底无私天地宽，哪来那么多规矩。 （1）你认为小静和小飞的行为可取吗？为什么？ （2）请你为小飞和小静提一两条合理化的建议。[来源:学科网ZXXK] （学生讨论后回答：师生共同总结：异性同学交往要自然适度，这也是男女同学交往的两个重要原则） 活动二：你言我语：（辨别出那是正确的交往方式） 上述漫画（3）(4)中的交往是否恰当。说出原因。 师生共同分析教材：自然 适度 生看相关链接：异性交往六“不” 我来总结：把你的收获写下来。 学习任务二：尊重 真诚 活动一：你言我语（上述漫画） 漫画中（1）（2）的交往方式是否恰当