第09讲 串联和并联-【暑假自学课】2023年新九年级物理暑假精品课（人教版）

第09讲 串联与并联 1.了解串、并联电路的概念，掌握串、并联电路的特点； 2.会画简单的串、并联电路图； 3.能按要求设计简单的串并联电路； 4.能列举生活、生产中电路的连接方式，培养观察能力。 一、串联与并联 1.实验探究：让两个灯泡发光的方法 提出问题 用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要让两个小灯泡同时发光，可以有几种接法 探究过程 方法一：将两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，如图所示 方法二：将两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，如图所示 连接好电路，闭合开关，L1、L2都发光； 取下L1，L2熄灭；取下L2，L1熄灭 连接好电路，闭合开关，L1、L2都发光； 取下L1，L2继续发光；取下L2，L1继续发光 分析论证 画出方法一的电路图，并标出电流的路径，如图所示 画出方法二的电路图，并标出电流的路径，如图所示 方法一的电路中只有一条电流的路径，所以一个灯泡断开，另一个灯泡胡熄灭 方法二电路中有两条电流的路径，如果取下一个小灯泡，另一个小灯泡中仍然有电流通过，会继续发光 总结归纳 （1） 两个制度牌依次相连，然后接到电路中，我们叫这两个小灯泡串联。串联电路电流只有一条路径，电路中各用电器互相影响； （2） 两个小灯泡两端分别连在一起，然后接到电路中，我们叫这两个小灯泡并联。在并联电路中，有两条或多条电流路径，每条支路中有一部分电流流过，每条支路都与电源形成一条通路，各支路之间互不影响 2.串联电路 （1）定义：两个或两个以上用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。 （2）串联电路的特点： ①连接特点：逐个顺次---首尾相连。 ②电流路径：只有一个。 ③开关控制特点：开关能同时控制所有的用电器，与开关的位置没有关系。 ④用电器工作特点：各用电器互相影响，一个用电器坏了，其他用电器都不能工作。 3.并联电路 （1）定义：两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种连接方式叫做并联。 （2）并联电路的特点：　 ①连接特点：并列连接---首首尾尾相连。 ②电流路径：电流有两条(或多条)路径； ③开关控制特点：干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。　 ④用电器工作特点：各元件可以独立工作，一个用电器坏了了，其它用电器不受影响。 （3）支路和干路 ①干路：并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路。 ②支路：并联电路中用电器单独使用的那部分电路叫支路。 二、串并联电路的识别 1.定义法 若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电 路；若各元件(用电器)"首首相连，尾尾相接"并列地连在电路两 点间(“首”即电流流入用电器的那一端，“尾”即电流流出用电器 的那一端),此电路就是并联电路。 2. 电流法 若电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极,途中不分流，电流始终只有一条路径,则这些用电器的连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路,电流在电路中有分有合,则这些用电器之间的连接方式就是并联。 3. 拆除法 逐个拆除电路中的用电器,根据电路中其他用电器有无电流通过来识别电路。在串联电路中,拆除任何一个用电器,其他用电器中就没有电流通过；在并联电路中,拆除任何一个用电器其他用电器中仍有电流通过。 4. 节点法 在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源或用电器，导线两端点均可以看成一个点，从而找出各用电器两端的公共点 三 、较复杂的电路图与实物图的转化方法 1. 根据电路图连接实物图的方法 电流路径法：先确定电流方向，即电流从电源正极流出后依次经过哪些元件，再观察有无分支。若有分支，先将一条支路连接完成，再在对应的支路处并联上另一条支路。 标号法：从电源正极开始，先在电路图中各元件的符号两端标出序号，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的序号，最后按照电路图连接实物电路。 2. 根据实物图画电路图的方法 替换法：所谓替换法就是先将实物图中的元件用规定的符号替换下来，再将符号整理整理成规范电路图的一种方法。 节点法：所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。 具体步骤：①先找出节点（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路；②对照实物图找出一条支路并画出来；③对照实物图找出其他支路并依次画出来；④将干路与各支路连接起来组成完整的电路图。 考点一：串并联电路的识别 角度1：实物图识别 丁丁同学喜欢分析电路，在图所示的电路图中，下列说法正确的是（　　）例1. A．L1与L2是串联关系 B．L1与L2是并联关系 C．L1与L2是并联关系，S1在L1的支路上 D．L1与L2是并联关系，S2在L1和L2干路上 角度2：电路图识别 如图所示