议论文修改汇编之七：素材的运用-高中语文议论文常见失误与升格演示（全国通用）

议论文修改汇编之七 素材的运用 俗话说，巧妇难为⽆⽶之炊，写作也是如此，没有写作素材，写作就会犯难。如果素材丰富，就能论证全面，如果素材契合，就能论证准确。素材越多，创作的角度就越多，组合的可能也越多。当一个话题到来之际，如有足够的资源自由调取，寻找一个好的切入点，构建独特的框架结构，填充恰当的素材，一篇好的文章就应运而生了。 一、失误作文呈现 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。 人的一生大概只有两万多天。你是要生活两万多天，还是只生活一天而重复两万多次呢？ 根据文字所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。 要求：角度自选，立意自定，标题自拟；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。 【失误作文】 表样人生，榜样人生 表中的时间周而复始，表样的人生重复而单调。我不想这样重复我短暂的一生。 我厌恶机械重复的表样人生。我喜欢“咬定青山不放松”地坚持目标，过坚定的榜样人生。 秒针匆匆忙忙，我要榜样人生,我有对生活的热爱。 对生活淡漠的人每天都是一样的，他们的眼中只有阴霾的天气和他人冷漠的面孔。我有对生活的热爱，我的每一天都同样美丽，却不一样精彩。我以居里夫人为榜样。居里夫人坚持为科学奋斗一生，她始终相信自己一定能提炼出“镭”,结果是她真的做到了。她用始终如一的坚持，战胜了生活中的磨难，最终实现了目标。她的始终如一就如钟表的运行，给我重要的人生启示。 我热爱生活，我像钟表一样执着于自己的目标，我就是要我的榜样人生，坚定而执着。 分针兜兜转转，我要榜样人生，我有坚定的目标。 东郭先生乐于滥竽充数，过兜兜转转的表样人生。我有坚定的目标，我每天都在向上攀登，所以我每天都不同。我要榜样人生。 林书豪上演了榜样人生，在几个球队间游走，仿佛分针的兜转，他却清醒地知道自己不是原地踏步，因为有目标，所以每天都强一点，再强一点。有梦的人生走再多的弯路也不算重复。 目标明确的人时时在通往成功的路上狂奔，这样的人生是上升的而不是旋转的，有目标，所以榜样人生天天不同。 时针懒懒散散，我要榜样人生，我有不懈的拼争。 两万天不是一张可以透支的金卡，一直都记得那句话，“我们的出生不算什么，我们的死亡却早已开始。”是的，我的青春稍纵即逝，我不能选择做时针，永远懒懒散散，耗尽一生。我就在高三，有不懈地拼争，与时间赛跑是使命。我知道只有超越了时间，才能摆脱表样人生。 钟表在运行中重复着单调与无聊，我不要这样的人生，我要活出精彩，我要坚持一个目标并不断进步。 有爱，有梦，有拼争，我就是我，一定能活出精彩，活出不同，活出——我的榜样人生。 【病症思考】 读完上文，请思考：作为一篇作文，本文有哪些问题？请找出来并进行修改，写一篇升格作文。 二、技法探究 罗丹曾说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们将这句话套用过来就是：生活中不是缺少素材，而是缺少发现素材的眼睛。而且，即便是同样的素材，换用不同的表达方式，其效果也是截然不同的，倘若表达方式恰当，那么旧素材也能焕发出新光彩。那么，文章中“新鲜血液”的源头在哪里呢？旧素材又该如何挖掘出新意呢？ （一）素材的来源 1．关注生活 对于身边所发生的时鲜事件，你是否将其和自己的作文建过关系呢？或者说，你是否曾经想过，它往往影射了社会中的一些问题呢？倘若将这些疑问多在自己的脑海中“过”几遍，思考生活问题的深度自然会变深的。只要你有心，生活，永远是话题不竭的源头活水。 2．善于借助书本 其实，我们的语文课本、文学读本以及考纲要求读的文学名著，均是学者教授们阅读后精心筛选过的经典中的经典。如果从中选取事例作为作文的素材，既能唤起阅读者的共鸣，又能增添文化的厚重感。 3．运用网络资源 现在是一个信息性社会，每天都有大量的有价值的信息，我们可以从中挑选，积累，作为作文素材。 （二）素材的整理与运用 我们可以用六个字概括素材的整理与运用过程：品、录、批、用、练、境。 1．第一步：品。品，对素材进行结合个人人生经验的独特品味。可以品味素材背后的历史、人物的事迹、人物在不同时代的价值取向等方面的内容。这样在运用素材时，触发点就会丰富得多。 2．第二步：录。录，分主题、按类别地将那些给了自己思路启发的素材摘要记录下来，毕竟“好记性不如烂笔头”，只有将学过的知识像图书馆整理图书一样分门别类地整理好了，才有可能在用的时候及时搜索出来。至于类别，则需要按照个人的阅读写作习惯，按照不同的主题类别来划分。 3．第三步：批。批，整合与创新，是需要对自己所积累的素材有独到的体验和认知的。对自己平时积累的素材，不妨思考一下其适用的角度，拓宽运用思维的宽度。比如《归去来兮辞》，可以考虑其适合运用到哪些话题中，等等。 4．第四步：用。用，因“材”施用，“材”尽其用。