精品解析：海南省屯昌中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题

屯昌中学2022-2023学年度第二学期高二生物 期中考试试卷 一、单项选择题 1. 种群是物种在自然界的存在形式，也是一个繁殖单位。下列生物群体中属于种群的是（ ） A. 一个湖泊中的全部鱼 B. 一片森林中的全部蛇 C. 一间屋中的全部蟑螂 D. 卧龙自然保护区中的全部大熊猫 2. 科学家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效应的叙述不恰当的是 A. 化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因 B. 碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环 C. 碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在 D. 植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施 3. 陕西某地希望把生态治理和发展特色产业结合起来，走出一条生态和经济协调发展、人与自然和谐共生之路。下列做法正确的是（ ） A. 发展当地旅游经济，可“先污染，破坏，后治理” B. 为实现可持续发展，应禁止开发和利用自然资源 C. 保护当地生态环境，必须关闭周围一切排污企业 D. 欲增强生态系统稳定性，可合理增加当地物种数 4. 全球性的生态环境问题主要包括 ①全球性气候变化 ②水资源短缺 ③臭氧层破坏 ④人口数量剧增 ⑤土地荒漠化 ⑥海洋污染 ⑦生物多样性锐减 A. ①②③⑤⑥⑦ B. ②③④⑥⑦ C. ①③④⑤⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦ 5. 下列关于生物群落的叙述中，不正确的是（ ） A. 生物群落是由不同的种群组成的 B. 生物群落具有垂直结构和水平结构 C. 区别不同群落的重要特征是群落中各生物之间的关系 D. 生物群落是同一时间内生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和 6. 生物竞赛的同学准备去南山某区域调查某些种群的密度，他们用到的相应方法合适的是（ ） A. 小朱同学准备用黑光灯诱捕法调查中华大蜜蜂的种群密度 B. 小刘同学用绳子拉了边长为1米的样方调查黄桷树的密度 C. 小何同学在蒲公英生长比较密集处用等距取样调查其密度 D. 小张同学准备用标志重捕法调查该区域野兔的种群密度 7. 下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是(　　) A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 B. 湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值 C. 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因 D. 保护生物多样性，应加强立法，合理开发和利用生物资源 8. 某莲藕池塘中存在着如图所示的食物网，下列有关叙述正确的是 A. 图中存在3条食物链，每条食物链都含有3个营养级 B. 图中所有的生物可以共同构成一个生物群落 C. 该池塘实施莲藕和鱼共同种养模式后，鱼粪便中的能量可以流入莲藕 D. 若蜘蛛的同化量增加1J，则莲藕的同化量至少需要增加25J 9. 下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是（ ） A. 种群内各年龄期个体数的多少叫作种群的年龄组成 B. 群落发生演替时，原有群落中的物种并不会完全消失 C. 引入外来物种是增大当地生态系统的生物多样性的重要措施 D. 生态系统的营养结构越复杂，恢复力稳定性越强 10. 下列哪种情况会出现倒金字塔（ ） A. 生物量金字塔，其生产者的生活史比消费者的要短得多 B. 能量金字塔，组成该生态系统的各营养级生物的种类极多 C. 个体数量金字塔，其初级消费者占有绝对的优势 D. 在紫外线很强的山地的能量金字塔 11. 某生态系统中有A、B、C、D四种生物，可构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，图中的甲表示B的同化能量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量，下列说法错误的是（ ） A. 图中甲=乙＋丙 B. 圆褐固氮菌可以参与丁过程 C. 能量流入C的变化示意图与此示意图相同 D. 图中D的能量不全部来自B生物 12. 某些地区大力发展“稻—萍—鱼”立体农业，下列与该生态系统有关的叙述，正确的是（ ） A. “稻—萍—鱼”空间立体养殖体现了群落的水平结构，可充分利用空间和资源 B. 按照自然规律设计的生态农业，可合理配置时间和空间，增大流入该生态系统的总能量 C. 稻、萍、鱼可构成该生态系统的一条食物链 D. 稻田中鱼的引入可加快该生态系统的能量流动，提高能量传递效率 13. 下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是 （ ） A. 鸟类“求偶炫耀”不属于行为信息 B 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 C. 信息传递可以调节生物种间关系 D. 植物都通过化学物质传递信息 14. 生态农业是一种高效的农业生态系统，如图为一个生态农业的