第22课 世界多极化与经济全球化 课件--2022-2023学年高一下学期历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第22课 世界多极化与经济全球化 高中历史 必修（下） 第九单元 20世纪下半叶世界的新变化 01 02 世界政治——世界多极化发展趋势 世界经济——全球化进程明显加快 03 世界科技——社会信息化的便利与挑战 04 世界文化——多样性及其交流互鉴 目 录 第22课 世界多极化与经济全球化 高中历史 必修（下） 第九单元 20世纪下半叶世界的新变化 1、唯物史观：知道当今世界发展面临的问题，认识人类社会演进充满了机遇和挑战。 2、时空观念：了解美国构建单极世界及世界多极化趋势加强的表现,认识当今世界政治格局演变的必然 趋势及原因 3、史料实证：了解经济全球化的发展历程,理解其对不同国家的重大影响及不同国家的应对策略,并认识 中国的态度及变迁原因 4、历史解释：了解冷战结束后世界发展的新特点：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化， 并认识新特点出现的原因及影响。 5、家国情怀：了解社会信息化的内涵及文化多样性的基本特征,能够辩证认识其影响及坚持兼收并蓄的 文化态度的重要性。 学习目标 1、冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化（性）的四大特点，发展趋势和挑战。 2、当今世界多极化的发展趋势，经济全球化和“逆全球化”并存、社会信息化与文化多样性相互影响等。 重点难点 一、政治：世界多极化趋势加强 所谓“世界多极化”，简单地说，就是指在世界上同时存在着多个力量中心。具体地说，就是指在一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多极格局的一 种发展趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，两极格局终结后，并没有出现单极格局，世界正在走向多极化，这是当今国际形势的一个突出特点。 世界格局将来是三极也好，四极也好，五极也好，苏联总还是多极中的一个，不管它怎么削弱，甚至有几个加盟共和国退出去。所谓多极，中国算一极。 ----1990年邓小平《国际形势和经济问题》 1、美国企图建立单极世界 （1）背景：冷战结束，两极格局消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由其主导的单极世界。 美国作为冷战后唯一的超级大国，谋求领导世界，认为只有美国具备领导世界的力量。于是，依靠美国的权势和价值观来建立“世界新秩序”的主张频频出现在美国领导人的讲话中。根据白宫方面的统计，1990-1991年，美国领导人在各种讲话中有42处提到“世界新秩序”，最终目的是建成“美国治下的和平”，即美国主导的单级世界。 1991年美国总统布什在其《国情咨文》中说：“我们是世界上唯一能够维持和平力量的国家，正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。” 反对恐怖主义的演讲，其实质是什么？B1 ①表面上表达美国反恐的决心； ②实质继续推行霸权主义、强权政治，想构建单级世界。 乔治·赫伯特·沃克·布什(1924年6月12日-2018年11月30日)，美国第51届第41任总统，常被称为老布什。出身于名门望族，布什家庭是英王亨利八世的姐妹玛丽这一族繁衍下来的， 老布什是伊丽莎白女王隔两房的第13位表兄。 美国史上最长寿总统，超20次访华，爱吃北京烤鸭。 （2）表现： ①2001年“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速开展反恐活动。 ②2001年10月发动阿富汗战争。 ③2003年3月，发动伊拉克战争，造成中东局势进一步动荡，也使美国背上了沉重的包袱。 当今格局：一超多强,多极化趋势加强。 新的世界格局尚未形成，处于新旧格局交替时期，暂时形成一超多强的局面。 多极化格局与两极格局的根本区别，就是相互制约的力量不再是两个超级大国，而是多种政治力量对比的相对均衡。在未来世界多极化格局中起主导作用的将是五大力量中心或五极，即美国、西欧、日本、俄罗斯和中国及第三世界。届时，他们相互竞争又相互依存，相互合作又相互制约，形成相对稳定的战略结构。 2、多极力量之一——欧盟 材料：欧洲一体化整合了欧洲各国资源，使欧洲各国经济合作更加缜密，成为世界上排在前几位的巨大经济体。欧洲一体化使欧洲各国重新回到世界舞台中央，有了举足轻重的地位，极大遏制了单一国家称霸世界的图谋，在国际活动中有了自己的话语权，使其成为多极化世界中的一“极”。 ——于洪君《热话题与冷思考》等 欧盟是世界上最大的区域性国际组织，主张在国际舞台上发挥欧盟