内容正文:
1
2022 学年第二学期七年级(下)期中质量检测(语文试卷)
本卷满分 100 分,其中卷面分 3 分,考试时间 120 分钟。请认真作答!
班级制作了云游馆,请你参与云游之旅。
请点击“诗文联读馆”,完成联读任务。
1.请完成横线上①-⑥的古诗文默写。(6 分)
2.请选择(1)-(2)中正确的答案。(4 分)
请点击【DIY 资料自主站】,参与线上体验。
◎DIY 资料自主站
(一)爱国名言我来传 (三)爱国故事我来讲
(A) 国家兴亡,匹夫有责。——顾炎武
(B)苟利社稷,死生以之。——左传
(C)我深情地爱着我的祖国与人民。——邓小平
(D) ▲
【注释】①进退:进指在官场做官;退指离开官
场。
【杜甫经历图】
(二)爱国诗歌我来读
春 望
〔唐代〕杜甫
国
①
破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪②。
【注释】①国:国和城都指国都长安。②浑欲不
胜簪:简直经受不住发簪。
【杜甫故事】
◎故事一:讲述杜甫穿越叛军枪林弹雨,冒死去见唐肃宗,
一路遭遇险情又得以活下来的故事。(故事情节略)
◎故事二:讲述贫困交加的杜甫,在长安亲眼看到权贵的
豪华奢侈和穷人受冻挨饿的凄惨情景,写下“朱门酒肉臭,
路有冻死骨”诗句,控诉社会不平的故事。(故事情节略)
3.请根据主题,在(一)中增加一句爱国名言或诗句。(不得与试卷上的诗句相同)(2 分)
▲
4.朗读诗歌前要做好充分解读,据此完成(1)-(2)题。(6 分)
2
(1)知人论世。联读(二)(三),【杜甫人生经历图】是怎样帮助你加深对《春望》的理解的?(4 分)
▲
(2)朗诵设计,结合诗歌内容,为《春望》划线句做朗读设计。(2 分)
▲
5. 讲述多个故事时,要有统一的主题。请选择(一)中一句..名言,为(三)中两则小故事写一段开场语。
要求:100 字以内,衔接自然,主题鲜明。(4 分)
【开场语】下面两则故事讲述的是这样一位诗人:
班级正在招聘探究“祥子悲剧人生原因”云上体验员,邀你参与。
人啊!人!
——探究祥子悲剧人生的原因
◎体验文本
6.除了祥子体验员外,本专题还需要招募几个人物角色体验员?参考示例,结合选段在图中补充相应人物
和事件。(4 分)
03A ▲ 04A ▲ 02B ▲ 04B ▲
7.体验员演绎体验内容,分享对独白或对话的体验。(6 分)
体验内容 ➸演绎设想 ➸分享体验
【1】
掐.!掐!掐!....
祥子边独白边做“掐”虎妞动作,虎妞
配合被掐的动作表情,并做翻白眼的动
作。
“虎妞”:我内心觉得很冤枉,可恶的祥
子,为何这样对待我。
“祥子”: 我好后悔啊!虎妞骗婚,真是
可恨! 我恨不得把她掐死!
3
【2】
哼.,.看看那个老头子.......!.
哼,看看小马儿!........
祥子自言自语,表情复杂,让人难以揣
摩透
①“祥子”(2 分):
▲
【3】
吐.出一口气
跺.着脚喊
【祥子】(②神态或语音语调:
▲ ,吐出一口气):“先生,避
避再走吧!” (1 分)
【坐车的】(④神态或语音语调:
▲ ,跺着脚喊):“快走!你
把我扔在这儿算怎回事?”(1 分)
③“祥子”: ▲ (2分)
“坐车的”:我内心十分焦急,十分讨厌
这个可恶的车夫,还不快点把我送过去。
★体验员总结⑤ ▲
8. 请根据以上体验,请全体体验员在⑤处总结祥子悲剧的原因。(3 分)
同学们想为中国第一位女航天员刘洋写一篇人物报道,查阅资料发现了以下采访,请你参与提纲编写。
太空 183 天!专访神舟十四号飞行乘组(节选)
来源:央视新闻客户端
2023 年 2 月 17 日,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在返回地球 75 天后,首次与公众
正式见面,《面对面》记者独家专访三位航天员。
01 刘洋太空中的三次哭泣
记者:你感觉(第一次出舱演练)跟在水底下训练有什么不一样?
刘洋:第一次就是因为刚刚到这种环境,整个规律全是乱的,没有摸索到这种爬行的特点,所以就会觉得
特别特别累,特别特别费劲,我完全稳定不住自己的身体,你想让它稳定的时候它向上飘,你想让它横的
时候它竖着走,你想让它前进的时候它往后退,就属于这样的状态,你就不知道该怎么去弄。而且随便一
个很小的动作,你可能就手忙脚乱的,所以当时心里很着急,打击也很大。
第一次演练之后的几天里,刘洋脑子里无时无刻不在想着出舱的动作,她抓紧一切可利用的时间,一遍又
一遍地练习每一个动作。压力之下,刘洋偷偷哭过三次。
刘洋:因为不想让别人看到,也不想让别人担心,地面的工作人员其实他们时时刻刻都在关注着我们。如
果你在天上情绪不好,他们也特别着急,所以我一般都是躲起来悄悄哭。我有一次在气闸舱里面悄悄哭的
时候,因为气闸舱里有两个摄像头,我每次都会躲在衣