精品解析：江西省南昌市南昌县莲塘第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

江西省南昌县莲塘第一中学2022-2023学年高二上学期11月期中历史试题 一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分） 1. 在两河流域苏美尔地区出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上，刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆、粮斗等祭品走向神龛，一位祭司或首领穿着长袍，长袍带由其身后穿短裙的人举着，瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果、狮子等内容。由此可知，当时两河流域苏美尔地区（） A. 最早培植了小麦和大麦 B. 已建立了君主专制制度 C. 产生了明显的阶级分化 D. 出现了一系列城市国家 2. 古雅典的体育教育包括体育五项和军事练习。其中，五项为角力、长短跑、跳跃、掷铁饼和短标枪；军事练习为投石制兵器、射箭骑马、乘大型马车、游泳和一些持球游戏。这些体育项目的设置（ ） A. 推动了民主政体的建立 B. 打破了公民对教育的垄断 C. 有捍卫城邦安全的考量 D. 意在推动人文主义的发展 3. 成书于12世纪的西欧英雄史诗《罗兰之歌》，描述的是8世纪法兰西在英明君主查理大帝的领导下开疆拓土，为民谋利的故事。诗歌重点歌颂的是英雄罗兰忠诚于查理大帝，并甘愿为其献出生命的事迹。据此可知《罗兰之歌》（） A. 体现了市民阶层世俗化追求 B. 真实展现了封君与封臣的关系 C. 表达了巩固国家统一的愿望 D. 反映了对封建王权加强的渴望 4. 某学者认为，西欧中世纪后期的大学具有自由、开放、包容的办学精神和深厚的文化底蕴，这使其与外界所谓的黑暗形成了鲜明对比。此外，西欧中世纪后期的大学很好地处理了与教会、世俗政权的关系，保持了较高的独立性，成为青年学子向往的一片净土。该学者意在强调西欧中世纪后期的大学（ ） A. 离间了封君与封臣之间的关系 B. 协调了教会与政权之间的关系 C. 为社会转型准备了一定的条件 D. 使青年学子的觉悟得到了提高 5. 有学者指出：“伊斯兰世界向地中海方向的扩张使欧洲人与印度洋的联系中断了几个世纪，只要穆斯林统治地中海，欧洲人就休想在大洋上放一块船板，当时几乎成为伊斯兰世界“内海”的印度洋是世界贸易的中心，就此而言，穆斯林使欧洲人进入了真正的‘黑暗时代’”。该学者旨在强调伊斯兰世界的扩张导致（ ） A. 印度洋成为世界贸易中心 B. 西欧新航路的开辟 C. 东西方经济文化交流中断 D. 欧洲商业走向衰落 6. 1963年，有英国学者在演讲中讲道：“可能在将来会有（撒哈拉沙漠以南的）非洲历史可以讲授，但是现在还没有，只有在非洲的欧洲人的历史，其余是一团漆黑……而黑暗却不是历史的题材。”据此可知，撒哈拉沙漠以南的非洲文化（ ） A. 落后于欧洲文化 B. 缺乏代表性成果 C. 具有独立发展特征 D. 传承过程发生中断 7. 如图为1521年至1660年西班牙从美洲掠夺的金银统计图（单位：百吨）。当时该掠夺行为得到了政府的全力支持。西班牙政府的这一举动客观上（ ） A. 满足了贵族对奢侈品的需求 B. 促进了近代冶金业的发展 C. 加速了欧洲封建社会的瓦解 D. 使基督教传播到拉丁美洲 8. 莎士比亚在其剧本《威尼斯商人》中，反映了人与人的金钱关系及市民阶级反对金融家的斗争。《威尼斯商人》虽然是一部文学作品，但它可以说明许多问题。对此解读正确的是（ ） A. 折射了工业革命时期自由主义潮流 B. 反映了资本主义早期的社会状况 C. 宣扬了中世纪基督教的神学世界观 D. 体现了启蒙运动时期的理性主义 9. 18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善"的社会。这表明他们 A. 否定理性的社会变革 B. 反对政府的过多干预 C. 倡导发挥人的主体作用 D. 强调社会分工的主导性 10. 西周制定了详细的朝觐制度，“是故先王制诸侯，使五年四王、一相朝，终则讲于会，以正班爵之义，率长幼之序，训上下之责，制财用之节，其间无由荒殆”。西周朝觐制度旨在（ ） A. 缓和贵族之间矛盾 B. 巩固中央集权统治 C. 优化官僚政治体系 D. 维系宗法分封秩序 11. 如图为中国古代不同时期的中央官制示意图。图中所示变化从本质上反映了 A. 政府分工的简约化 B. 中央官制的成熟化 C. 宰相权力的扩大化 D. 皇帝威势的隐形化 12. 宋制规定，“执政官委御史台弹奏，尚书以下听长官纠劾以闻”，“自宰臣至百官，自三省至百司，任非其人，事有失当”，谏官“皆得谏正”。这反映出宋代（ ） A. 以文制武策略得到贯彻 B. 宰相职权受到严重削弱 C. 专制主义集权高度发展 D. 中枢制衡机制日渐成型 13. “揭帖”原