4.3 平面镜成像 导学案 2022-2023学年人教版八年级上册物理

识物明理 第4章 光现象 识物明理 XXXX中学导学案 班级 姓名 年级：八年级 学科：物理 执笔：识物明理 审核：识物明理 课题：4.3平面镜成像 课型：新授 定稿时间 ：****年*月*日 学习目标： （1）能通过实验探究出平面镜成像的特点，了解虚像是怎样形成的。 （2）能通过平面镜的成像的特点解决日常中的生活问题。 学习重点：探究平面镜成像特点的实验。 学习难点：理解平面镜所成像是虚像。 一、导学作业： 体验性实验：请同学们回家照照镜子，观察一下自己在镜中的像， 猜想：像与物的大小以及像与物到平面镜距离有什么关系？ 二、课堂导学： 知识点1：探究平面镜成像特点 次数 物到平面镜的距离（cm） 像到平面镜的距离（cm） 像与物大小比较 第一次 第二次 实验步骤： （1）把大的白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，用长方体铁块倚住玻 璃板，并将玻璃板的位置在纸上画出来。 （2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，记录下这个位置，观察它在玻璃板后面的成像情 况。然后将白纸屏放到像的位置，不透过平面镜，直接观察白纸屏。得出结论：_ （“有”或“没有”）像，说明平面镜成的是__ _像（“虚”或“实”）。 （3）再拿一支蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟第一支蜡烛的像完全重合，得出结论：像与物的大小__ _（“相等”或“不相等”）。像和物左右_ _（“相同”或“相反”） （4）改变蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下每次实验中物和像的位置，并比较物和像的大小。 （5）多次实验后，把蜡烛和玻璃板移开，撤出压在下面的白纸。把在纸上记下的每次蜡烛和像的位置连线，用刻度尺测量它到玻璃板（平面镜）的距离，再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角。得出结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_ _（“相等”或“不相等”），像和物的连线跟平面镜__ __（“垂直”或“平行”）。 （6）通过以上实验得到的结论： 1.平面镜所成的是_ 像；（ 虚像）2.像与物的大小_ ；（等大）3.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离__ __；（等距 ）4.像和物的连线跟平面镜_ _（垂直） 知识点2：平面镜成虚像 右图为教科书P78图4.3-3，光源S发出的光经平面镜反射后进入 了人的眼睛，引起视觉。由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光 好像是从进入人眼光线的 的交点 处发出的。 由于平面镜后 （选填“并不存在” “存在”）光源S´， 进入眼睛的光不是来自S´，而是光源S发出的光经平面镜反射后进入 了人的眼睛，所以把S´ 叫做 （选填“虚象” “实像”）。 知识点3.自学教材P79页 “科学世界”。 凸面镜对光线具有 作用，凹面镜对光线具有 作用。 三、课堂检测： 1.有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，它的作用是----------------（   ） A．读数时使眼睛处于正确位置                B．增加刻度盘的亮度 C．检验仪表是否水平                        D．便于观察仪表的内部结构 2.池中水的深度是2 m，月球到地球的距离是3.8×105 km,则月球在池中的像到水面的距离是（   ） A.3.8×105 km+2 m    B.2 m C.4 m D.3.8×105 km 3.如图所示的四种情景中，应用光的反射的是---------------------------------------------------------（   ） 4.在下面的四幅图中，属于光的反射现象的是---------------------------------------------------------（    ） 5.小鸟在湖深为2米的湖面上方飞过时，它在湖水中的“倒影”是_ _（“虚”或“实”）像，这是由光的__ ___形成，当小鸟距水面3m时，“倒影”距离水面__ _米。 6.一个身高1.8米的人站在平面镜前，他在镜中的像高为__ _米，这个人向平面镜前进2米，他在平面镜中的像的大小__ （填“变大”“变小”“不变”）。 7.一个人以立正的姿势站在一竖直的平面镜前，由于位置不