内容正文:
识物明理 第4章 光现象 识物明理
XXXX中学导学案 班级 姓名
年级:八年级 学科:物理 执笔:识物明理 审核:识物明理
课题:4.2光的反射 课型:新授 定稿时间 :****年*月*日
学习目标
1.通过实验得出光的反射定律,知道光路是可逆的,并能解释有关问题
2.区别镜面反射与漫反射,知道生活中哪些是漫反射,哪些是镜面反射,
学习重点:由光的反射定律作光路图
学习难点:由实验探究得出光的反射定律
一、导学作业:
体验性实验:在暗室的桌子上铺一张白纸,把一小块平面镜平放在纸上
(镜面朝上),让手电筒正对平面镜照射,从侧面看去,
(镜子/白纸)比较亮,想想为什么?学了本节内容,你就会解释了。
二、课堂导学:
1.探究光反射时的规律
演示:用一激光灯斜照射镜面,让反射光线射到墙上
提出问题:光照镜面,但是光却照到了墙上,光是怎样传播的?在这个过程中,遵循什么规律?反射光线沿什么方向射出?
猜想和假设:__________________________________________________.
设计并进行实验:
请同学先看书73-74页,然后观察演示实验。
入射角
反射角
第一次
300
第二次
500
第三次
700
设计这个实验为什么要进行三次?
实验结论:_______________________________________________________________.
实验过程中当把纸片从中间向后折,不成一平面时,会承接到反射光线吗?
由此得出: 。
综上可得光反射时遵守的规律是:
在反射现象中, 、 和法线都在同一平面内; 、 分别位于法线两侧; 等于 。这就是光的反射定律。
有的同学上课偷偷的照镜子,认为别的同学看不见,真的看不见吗?自己做试试看。
我的解释: 看见。(填“能”或“不能”)理由是 。
2.镜面反射和漫反射
观察课本75页图4.2-6,你认为这两种反射有什么相同点和不同点?
相同点:都遵循 。
不同点:镜面反射:一束平行光照射到镜面后,反射光线 (填“平行”或“不平行”)。
漫反射: 一束平行光照射到凹凸不平的表面后,反射光线 (填“平行”或“不平行”)。
三、课堂检测:
1.光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生___________。
2.仔细体会:太阳发光,我们能看见;桌凳不发光,我们也能看见,是因为物体__________的光进入了人的眼睛。
3.在反射现象中,光路是___________的。
4.光的两种反射分别是___________反射和___________反射。
5.光在真空中的传播速度是___________m/s.我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于物体对光发生了_________反射(选填“镜面”或“漫”)。
6.如图所示,在探究光的反射定律的实验中
第一步:改变 的入射角度,观察反射光线的方向怎样改变.实验结论是:
。
第二步:把纸板的右半面FON向前折或向后折,观察是否还能看到 。
实验结论是: . 。
第三步:使入射光线从左侧射入,记下右侧反射光线的位置;再使入射光线从右侧记下的反射光线位置射入,观察左侧反射光线的位置.实验结论是: 。
7.关于光的反射,下列说法正确的是--------------------------------------------